العنوان بلغة أخرى: |
Three Little Negro Dances by Florence Price |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
المؤلف الرئيسي: | رشوان، حنان محمد حامد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rashwan, Hanan Mohamed Hamed |
المجلد/العدد: | مج45, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 262 - 298 |
ISSN: |
1110-7804 |
رقم MD: | 1434297 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 07267nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2181190 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 597276 |a رشوان، حنان محمد حامد |e مؤلف |g Rashwan, Hanan Mohamed Hamed | ||
245 | |a ثلاث رقصات زنجية صغيرة لفلورانس برايس | ||
246 | |a Three Little Negro Dances by Florence Price | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |c 2021 |g يوليو | ||
300 | |a 262 - 298 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تعبر القومية في علم الاجتماع عن قوم أو جماعة تربطهم أواصر مشتركة، وتحتل اللغة والدين والثقافة أهمية خاصة بينهم، ففي أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين ظهرت حركات ثقافية استمدت قوتها من أثار الحروب وما نتج عنها من استعمار وسيطرة أجنبية ومن خلال تلك الحركات شهد العالم ظهور لفنون جديدة وثقافات الشعوب لم يكن لها دور في الثقافات العالمية أسهمت في إثراء الفكر والفن في العالم وذلك من خلال موسيقاهم الشعبية والدينية فقد اهتم بعض الموسيقيون القوميون بأغاني الفلاحين وأقاصيصهم وتقاليدهم المتوارثة مما ألهم خطاهم في البحث عن لهجات موسيقية صادقة في التعبير عنهم وعن بلادهم مثل الإيقاعات والموازين بتكويناتها والآلات التي تصلح للتلوين بالإضافة إلى المقامات والهارمونيات والسلالم وخرجوا من هذا كله بعدة أساليب وأنماط موسيقية يستطيع المستمع في أي مكان أن يستمتع بها ويتعرف إلى مصدرها، وقد كان للمؤلفات الموسيقية الصغيرة لآلة البيانو والمؤلفة للمبتدئين والأطفال بمختلف مستوياتهم واختلاف قدراتهم الفردية نصيب لا بأس به وسط هذا الكم الهائل من المؤلفات بكل أشكالها حيث قام بعض المؤلفين بتأليف مقطوعات للبيانو بأسلوب قومي ذات غرض تعليمي من الدرجة الأولى حتى تخدم عنصر الأداء بشكله الفني الجيد ولكن بنكهة قومية تعطى طابع خاص وتميز لحنه وإيقاعاته إلى جانب هارمونياته وموازينه والذي يرجع إلى طبيعة كل مؤلف وأسلوبه في التأليف، فمنهم من اهتموا بتأليف الصيغ القديمة ولكن بشكل وأسلوب عصري حديث أدى إلى التغير والانتقال من النمطية التقليدية إلى الانفتاح والتنويع ومن ثم في أسلوب الأداء، ومنهم من اتجه إلى كل ما هو حديث وابتعد تمام البعد عن كل ما هو قديم وتقليدي واضعين بصمة شخصية مميزة وواضحة في أعمالهم، ونظرا لما حدث من كل تلك التغيرات والتطورات في الصيغ والآلة وروح العصر رأت الباحثة ضرورة إلقاء الضوء على مقطوعات صغيرة تصلح للمبتدئين من خلال مؤلفات فلورانس برايس التي ذخرت أعمالها بالعديد من الأفكار والأساليب المستحدثة والجديدة والتي يمكن أن يستفيد بها الطالب المبتدئ. |b In sociology, Nationalism expresses a people or group linked by common bonds, and language, religion and culture occupy a special importance among them. In the late nineteenth and early twentieth centuries, cultural movements emerged that derived their power from the effects of wars and the resulting colonialism and foreign domination. And through those movements, the world witnessed the emergence of new arts and cultures. Of peoples who did not have a role in world cultures who contributed to enriching thought and art in the world through popular music and religious music. Which suitable for coloring in addition to the rhythms, harmonies and scales, and they came out of all of this in several musical styles that the listener anywhere can enjoy and recognize their source, and the little compositions composed for the piano beginners and children of various levels and different individual abilities had a fair share among this huge amount of compositions in all their forms Some composers had composed national-style piano pieces with a first-class educational purpose in order to serve the performance component in a good technical way. It is a good artistic but with a national flavor that gives a special character and distinguishes its melody and rhythms in addition to its harmonies and scales, which is due to the nature of each composer and his style of composition, some of them were interested in composing old formulas, but in a modern contemporary form and style that led to the change and the transition from traditional stereotypes to openness and diversification, and then in The style of performance, and some of them went to everything that is modern and completely moved away from everything that is old and traditional, putting a distinct and clear personal imprint in their work, and in view of what happened from all those changes and developments in the formulas, the instrument and the spirit of the age, the researcher saw the need to shed light on little pieces that are suitable For beginners, through the books of Florence Price, whose works are stocked with many new and innovative ideas and methods that can benefit the beginner student. |b The research included: Research problem- Research objectives- Importance of research- Research questions- Research procedures- Research method- Research sample – Research tools- Research boundaries- Previous Arab and foreign studies related to the research. The research is divided into: The theoretical framework: It includes an introduction to the composer, her life and style of composition, and concluded with her work on various instruments in general and the piano in particular, as well as the historical development of American national music. The applied framework: which includes the performance analysis of the three pieces and instrumental instructions to overcome performance difficulties, then the research was concluded with results, recommendations and proposals, Arabic and foreign references and the electronic pages associated with the research and the summary in both Arabic and English. | ||
653 | |a الموسيقي الشعبية |a آلة البيانو |a برايس، فلورانس، ت. 1953 م. | ||
773 | |4 فنون |4 الموسيقى |6 Art |6 Music |c 007 |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā |l 001 |m مج45, ع1 |o 2226 |s مجلة علوم وفنون الموسیقى |v 045 |x 1110-7804 | ||
856 | |u 2226-045-001-007.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1434297 |d 1434297 |