ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستفادة من الجمل اللحنية في تحميلة نكريز تأليف عبدالحليم نويرة في تدريس آلة الكمان للمراحل الأكاديمية المتعددة

المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد علي عبدالودود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج45, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 822 - 845
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1434551
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05928nam a22002057a 4500
001 2181450
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 599360  |a محمد، محمد علي عبدالودود  |e مؤلف  |q Mohammed, Mohammed Ali Abdulwadoud 
245 |a الاستفادة من الجمل اللحنية في تحميلة نكريز تأليف عبدالحليم نويرة في تدريس آلة الكمان للمراحل الأكاديمية المتعددة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 822 - 845 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد عبد الحليم نويرة (۱۹۱٦م إلى 1985م) من أهم وأكثر المؤلفين الموسيقيين الذين أهتموا بهذا القالب الموسيقي الآلي وقام على تطويره من خلال تأليف نماذج من قالب التحميلة بأسلوب حديث في الصياغة اللحنية من حيث الجمل اللحنية التكنيكية لآلات الفرق التي احتلت آلة الكمان دوراً رئيسياً وهاماً سواء في العزف الجماعي أو انفراد الآلة في حوار مع الفرقة مثل باقي آلات التخت الرئيسية واستخدام الضروب الكبيرة ومقامات الموسيقي العربية المختلفة. ثم تناول الباحث مشكلة البحث، تساؤلات البحث، أهداف البحث، أهمية البحث، إجراءات البحث، مصطلحات البحث، الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث. وانقسم البحث إلى إطارين:- الإطار الأول نظري ويشمل:- أولاً: السيرة الذاتية لعبد الحليم نويرة. ثانياً: قالب التحميلة عند عبد الحليم نويرة. الإطار الثاني تطبيقي ويشمل:- اختيار عينة البحث: (تحميلة نكريز عبد الحليم نويرة) وتحليلها من حيث التقسيم العام والتحليل المقامي وعمل تدريبات عزفية لآلة الكمان والتي يمكن الاستفادة منها في تدريس آلة الكمان في المراحل الأكاديمية المتعددة. ثم أختتم الباحث بنتائج البحث وجاءت كالآتي: تعتبر تحميلات عبد الحليم نويرة والمتمثلة في تحميلة نكريز ضرب جفته دور روانی میزان (4/12) نموذج لاستخدام القوالب الآلية التقليدية بشكل حديث ومتطور من خلال التنوع المقامي وتعدد الضروب المختلفة والبعد عن الارتجالات بتقنين الكتابة لآلات التخت المختلفة متماشياً مع تفاعيل الضروب الإيقاعية المتعددة مع وجود تدريبات عزفية لآلة الكمان تشمل درجات مقام النكريز مع تفاعيل الضرب المستخدم من خلال تقنيات العزف المختلفة المتمثلة في أشكال استخدام القوس والانتقال من الوضع الأول إلى الوضع الثالث والتي يمكن الاستفادة منها في تدريس آلة الكمان في المراحل الأكاديمية المتعددة. ثم المراجع وملخص البحث.  |b Abdel Halim Nuwayra (1916 AD to 1985 AD) one of the most important & famous musician writers who are really interested in this automatic musical template and he also work on developing the prior mentioned template through composing a new models that are characterized with a new tone style on basis of the melodic-technical sentences of the band instruments. Fiddle plays a great and important role either in-group or individual in conversation with the band and using large Rhythm & various Arabic maqam music. Then, the researcher move to another side which deals with the research problem, questions, aims, importance, procedures, terms and the previous studies that is related to the object of the research. The research separated into two main frameworks: The first frameworks are theoretical and contain: First: the CV of Abdel Halim Nouira. Second: the Tahmilah by Abdel Halim Nuwayra. The second framework is practical and contains: Choosing the sample of the research: (nekriz by Abdel Halim Nuwayra) and analyzing it on basis of the general division, maqam analysis, training on the fiddle from which we can make great use of it in teaching the instrument of fiddle in the various academic stages. Then the researcher end his research with the results of the research as follows: Abdul Halim Nuwayra’s Tahmilahs that are represented in nekriz Tahmilah (4/12) a model for using the traditional automatic templates in a new & development through the various of the maqam and the big number of various rhymes and way from the Improvisations by codifying writings of the various kinds of takht instruments into conformity with the various rhythms, with training on the fiddle instrument that include the degrees of nekriz with the using rhythms through the various playing techniques represented in the forms of using the bow and the transition from the first position to the third position, which can be used in teaching the violin in various academic stages. Finally, references. 
653 |a القوالب الموسيقية  |a آلة الكمان  |a التقنيات العزفية  |a نويرة، عبدالحليم، ت. 1985 م. 
773 |4 فنون  |4 الموسيقى  |6 Art  |6 Music  |c 005  |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā  |l 002  |m مج45, ع2  |o 2226  |s مجلة علوم وفنون الموسیقى  |v 045  |x 1110-7804 
856 |u 2226-045-002-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1434551  |d 1434551