LEADER |
03811nam a22002177a 4500 |
001 |
2181579 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 98002
|a الحلواني، فاتن فاروق أحمد
|e مؤلف
|g Halawanym, Faten Farouk
|
245 |
|
|
|a دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز منهجية الفكر التصميمي للحملات الإعلانية
|
260 |
|
|
|b جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
|c 2022
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 1 - 23
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى دراسة الذكاء الاصطناعي وأنواعه واستخداماته، وتوظيف أدواته وتقنياته للاستفادة منها في إثراء مراحل الفكر التصميمي للحملات الإعلانية، تناول المحور الأول من البحث مفهوم الذكاء الاصطناعي وتاريخه، وأنواعه وأدواته وتقنياته، والجوانب التي يخدم فيها الذكاء الاصطناعي مجال التصميم، تناول المحور الثاني الفكر التصميمي، ماهيته، مبادئه، إطاراته، والاستراتيجية المقترحة لتوظيف الذكاء الاصطناعي في الفكر التصميمي. عرضت الباحثة مراحل الفكر التصميمي وما يرتبط بكل مرحلة من أدوات وأساليب وخطوات ومقترح توظيف الشبكات العصبية أو التعلم العميق الملائم لكل مرحلة، والخوارزميات التي يمكن استخدامها. ثم جائت الختامة ويليها النتائج التي تمثلت في: أن الذكاء الاصطناعي علم حديث ومتطور يساعد المصممين على أداء مهاهم بشكل أفضل/ أن على المصممين الاستفادة من المجالات الحديثة كالذكاء الاصطناعي، حتى لو لم تكن مرتبطة بهم كمصممين، للعمل على تطوير البيئات التي يعملون بها بالتعاون مع المبرمجين أو ذوي الاختصاص/ أن الفكر التصميمي منهجية إبداعية لحل مشكلات المصممين وغير المصممين، يمكن الاستفادة منها بشكل عملي منظم إذا ما استخدمت من خلال برنامج ذكي يقدم المراحل والخطوات والأساليب والأدوات، ونماذج لكل خطوة منها. والتوصيات: ضرورة اكتساب المصممين للعرفة في مجالات أخرى كالذكاء الاصطناعي، لما له من قدرة على توسيع مداركهم وتقديم خبراتهم التي تساعد على تقديم الحلول التصميمية/ أهمية استكمال تطبيق البرنامج عمليا وتطبيقيا والتأكد من ملائمته للاستخدام من قبل جميع المستخدمين المصممين وغير المصممين على حد سواء
|
653 |
|
|
|a الحملات الإعلانية
|a الذكاء الاصطناعي
|a الفكر التصميمي
|a التصميم الجرافيكي
|
700 |
|
|
|9 652915
|a الوتيد، هند عبدالله
|e م. مشارك
|g El-Wetaid, Hend Abd-Allah
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 الاتصالات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Communication
|c 001
|e International Journal of Internet Education
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlīm bil ’ntarnīt
|l 001
|o 2024
|s المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
|v 021
|x 1687-6482
|
856 |
|
|
|u 2024-021-001-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1434664
|d 1434664
|