ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات أداء مقطوعات البيانو في أستراليا عند روي أجنيو "Roy Agnew"

العنوان بلغة أخرى: Performance Requirements of Australian Piano Pieces by Roy Agnew
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: عباس، مروة عبدالمعين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج47, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 625 - 674
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1435371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04943nam a22002177a 4500
001 2182311
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 599442  |a عباس، مروة عبدالمعين  |e مؤلف  |q Abbas, Marwah Abdulmoein 
245 |a متطلبات أداء مقطوعات البيانو في أستراليا عند روي أجنيو "Roy Agnew" 
246 |a Performance Requirements of Australian Piano Pieces by Roy Agnew 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية  |c 2022  |g يناير 
300 |a 625 - 674 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مقدمة البحث كان استخدام الموسيقى الأسترالية مقتصراً على استخدام الآلات القديمة في حفلات الزواج إلى أن استطاع السكان الأصليون دمج أصواتها مع الآلات الموسيقية التقليدية والوصول في القرن الثامن عشر إلى تراث من قوالب التأليف المعروفة في عصر الباروك والعصر الكلاسيكي والرومانتيكي والموسيقى المعاصرة. اتجه الموسيقيون والمؤلفون مع زيادة الوعي الوطني القومي إلى استخدام ألحان وإيقاعات مستمدة من أصوات الطيور والذي أدى بدوره إلى عمل أسترالي متميز، وظهور العديد من المؤلفين الأستراليين في القرن العشرين كان من أهمهم جون أنتل Jhon Antil وکلایف دوجلاس Clive Douglas، وروي أجنيو Roy Agnew، الذي سوف يتناوله البحث بالدراسة والتحليل نظرا لتراثه الموسيقي المتنوع. وقد اختارت الباحثة أربعة مقطوعات من ألبومين مختلفين هما: ألبوم الغابات الأسترالية، وألبوم خيالات شبابية. تتفاوت مستوى التقنيات العرفية بهم بين السهولة والصعوبة. ويشتمل البحث علي المقدمة - مشكلة البحث - أهداف البحث - أهمية البحث - أسئلة البحث - إجراءات البحث. وينقسم البحث إلى جزئين: الجزء الأول - نبذة مختصرة عن الموسيقى الأسترالية. - حياة المؤلف روي أجنيو ومؤلفاته للبيانو. الجزء الثاني الإطار التطبيقي ويشتمل على دراسة تحليلية عزفية لأربع مقطوعات من ألبومين مختلفين. للمؤلف روي أجنيو، واختتمت الباحثة بحثها بالنتائج والتوصيات ومراجع البحث وملخص البحث باللغة العربية والإنجليزية والمدونات الموسيقية لعينة البحث.  |b Introduction of the research The use of Australian music was limited to the use of old instruments in wedding ceremonies until the indigenous people were able to combine its sounds with traditional musical instruments and in the eighteenth century access to a heritage of compositions known in the Baroque era, the classical era, the romantic era and contemporary music. Musicians and composers tended with increasing national awareness to use melodies and rhythms derived from the sounds of birds, which in turn led to a distinct Australian work, and the emergence of many Australian composers in the twentieth century, the most important of which were Jhon Antil, Clive Douglas, and Roy Agnew, who The research will study and analyze due to his diverse musical heritage. The researcher chose four tracks from two different albums: the Australian Forest Album, and the Youth Fantasies album. The level of their playing techniques varies between ease and difficulty. The research includes the introduction, the research problem, the research objectives, the importance of the research, the research questions, and the research procedures. The research is divided into two parts: Part One: - A brief introduction to Australian music. - The life of author Roy Agnew and his compositions for piano. Part Two: The applied framework includes an analytical study of the playing of four tracks from two different albums for the author Roy Agnew, and the researcher concluded her research with results, recommendations, research references and research summary in Arabic, English and music notations for the research sample. 
653 |a التراث الموسيقي  |a الموسيقى الاسترالية  |a الآلات الموسيقية  |a الوعي الوطني 
773 |4 فنون  |4 الموسيقى  |6 Art  |6 Music  |c 017  |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā  |l 001  |m مج47, ع1  |o 2226  |s مجلة علوم وفنون الموسیقى  |v 047  |x 1110-7804 
856 |u 2226-047-001-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1435371  |d 1435371