ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إعداد مقياس الحس الفكاهي وتقدير خصائصه الشخصية لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي

المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسين، فلسطين الإسلام عبدالله عبدالمعطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، محمود رامز يوسف (مشرف) , عرفة، نورا محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج47, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 147 - 173
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1435421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 02890nam a22002297a 4500
001 2182360
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسين، فلسطين الإسلام عبدالله عبدالمعطي  |e مؤلف  |9 759400 
245 |a إعداد مقياس الحس الفكاهي وتقدير خصائصه الشخصية لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 147 - 173 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى إعداد مقياس الحس الفكاهي وتقدير خصائصه الشخصية لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الخصائص السيكومترية، الحس الفكاهي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الحس الفكاهي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (200) من معلمي ومعلمات التعليم الأساسي بالمرحلة الإعدادية بواقع (116) معلم و (84) معلمة، وذلك من (5) مدارس حكومية إعدادية بإدارة السلام التعليمية بمحافظة القاهرة، وهى مدرسة (الشهيد محمد الدرة بنين، وقباء بنات، الصديق بنين، أسامة بن زيد المشتركة، الشيماء بنات). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الأداة المستخدمة (الحس الفكاهي بأبعادها الثلاثة النفسي والاجتماعي والتربوي) في صورته النهائية (34 عبارة) تميزت بالصدق والثبات، مشيرة إلى إمكانية استخدامها علمياً والوثوق في البيانات التي تم الحصول عليها باستخدامه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a مرحلة التعليم الأساسي  |a العلمية التعليمية  |a الخصائص الشخصية للمعلمين  |a الحس الفكاهي 
700 |a حسين، محمود رامز يوسف  |g Youssef, Mahmoud Ramez  |e مشرف  |9 335494 
700 |a عرفة، نورا محمد  |g Arafa, Noura Mohamed  |e مشرف  |9 371222 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah  |l 003  |m مج47, ع3  |o 1599  |s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية  |v 047  |x 2356-9972 
856 |u 1599-047-003-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1435421  |d 1435421