LEADER |
02890nam a22002297a 4500 |
001 |
2182360 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسين، فلسطين الإسلام عبدالله عبدالمعطي
|e مؤلف
|9 759400
|
245 |
|
|
|a إعداد مقياس الحس الفكاهي وتقدير خصائصه الشخصية لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 147 - 173
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى إعداد مقياس الحس الفكاهي وتقدير خصائصه الشخصية لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الخصائص السيكومترية، الحس الفكاهي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الحس الفكاهي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (200) من معلمي ومعلمات التعليم الأساسي بالمرحلة الإعدادية بواقع (116) معلم و (84) معلمة، وذلك من (5) مدارس حكومية إعدادية بإدارة السلام التعليمية بمحافظة القاهرة، وهى مدرسة (الشهيد محمد الدرة بنين، وقباء بنات، الصديق بنين، أسامة بن زيد المشتركة، الشيماء بنات). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الأداة المستخدمة (الحس الفكاهي بأبعادها الثلاثة النفسي والاجتماعي والتربوي) في صورته النهائية (34 عبارة) تميزت بالصدق والثبات، مشيرة إلى إمكانية استخدامها علمياً والوثوق في البيانات التي تم الحصول عليها باستخدامه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a مرحلة التعليم الأساسي
|a العلمية التعليمية
|a الخصائص الشخصية للمعلمين
|a الحس الفكاهي
|
700 |
|
|
|a حسين، محمود رامز يوسف
|g Youssef, Mahmoud Ramez
|e مشرف
|9 335494
|
700 |
|
|
|a عرفة، نورا محمد
|g Arafa, Noura Mohamed
|e مشرف
|9 371222
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Psychology, Applied
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 003
|m مج47, ع3
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 047
|x 2356-9972
|
856 |
|
|
|u 1599-047-003-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1435421
|d 1435421
|