إعداد مقياس الحس الفكاهي وتقدير خصائصه الشخصية لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، فلسطين الإسلام عبدالله عبدالمعطي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسين، محمود رامز يوسف (مشرف) , عرفة، نورا محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج47, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 147 - 173 |
| ISSN: |
2356-9972 |
| رقم MD: | 1435421 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 02890nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2182360 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسين، فلسطين الإسلام عبدالله عبدالمعطي |e مؤلف |9 759400 | ||
| 245 | |a إعداد مقياس الحس الفكاهي وتقدير خصائصه الشخصية لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 147 - 173 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة إلى إعداد مقياس الحس الفكاهي وتقدير خصائصه الشخصية لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الخصائص السيكومترية، الحس الفكاهي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الحس الفكاهي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (200) من معلمي ومعلمات التعليم الأساسي بالمرحلة الإعدادية بواقع (116) معلم و (84) معلمة، وذلك من (5) مدارس حكومية إعدادية بإدارة السلام التعليمية بمحافظة القاهرة، وهى مدرسة (الشهيد محمد الدرة بنين، وقباء بنات، الصديق بنين، أسامة بن زيد المشتركة، الشيماء بنات). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الأداة المستخدمة (الحس الفكاهي بأبعادها الثلاثة النفسي والاجتماعي والتربوي) في صورته النهائية (34 عبارة) تميزت بالصدق والثبات، مشيرة إلى إمكانية استخدامها علمياً والوثوق في البيانات التي تم الحصول عليها باستخدامه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a مرحلة التعليم الأساسي |a العلمية التعليمية |a الخصائص الشخصية للمعلمين |a الحس الفكاهي | ||
| 700 | |a حسين، محمود رامز يوسف |g Youssef, Mahmoud Ramez |e مشرف |9 335494 | ||
| 700 | |a عرفة، نورا محمد |g Arafa, Noura Mohamed |e مشرف |9 371222 | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 017 |e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah |l 003 |m مج47, ع3 |o 1599 |s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |v 047 |x 2356-9972 | ||
| 856 | |u 1599-047-003-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1435421 |d 1435421 | ||
عناصر مشابهة
-
الحس الفكاهي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: إبراهيم، سارة إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2023) -
فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعلم الممتع في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية والحس الفكاهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو زيد، صلاح محمد جمعة منشور: (2019) -
الإسهام النسبي لكل من المرونة النفسية والشعور بالانتماء والحس الفكاهي والقبول المدرك في التنبؤ بجودة الحياة لدى عينة من طلبة الجامعة
بواسطة: الصايم، رانيا شعبان منشور: (2021) -
استخدام المدخل الجمالي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الفكاهي والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالله، علي محمد غريب منشور: (2019) -
الأستاذ الجامعي المكون : خصائصه وكفاياته دراسة ميدانية من وجهة نظر المتكونين بالمدرسة العليا للأساتذة
بواسطة: الأسود، الزهرة علي منشور: (2012)
