ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Task-Based Approach Effect...>اقتباسات السجل
نمط اقتباس:
APA إسلوب

Ahmed، H. A. B. (2021). The Task-Based Approach Effects on EFL Learner’s Performance. المجلة العربية للنشر العلمي، ع30 ، 736 -767. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1435752

MLA إسلوب

Ahmed، Hiba Ahmed Balal. "The Task-Based Approach Effects On EFL Learner’s Performance." المجلة العربية للنشر العلمي ع30 (2021): 736 -767. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1435752

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.