| LEADER |
03301nam a2200229 4500 |
| 001 |
2183387 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 760124
|a الشكور، أسيد حسن صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نظم المعلومات الجغرافية ودورها في تطوير العمل البلدي من وجهة نظر العاملين في بلدية معاذ بن جبل
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 654 - 674
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور نظم المعلومات الجغرافية في تطوير العمل البلدي من وجهة نظر العاملين في بلدية معاذ بن جبل. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي نظرا لملائمته لطبيعة الدراسة. وقد تم تصميم استبانة كأداة لجمع البيانات مكونة من (14) فقرة، وزعت على عينة عشوائية تألفت من (60) نظر العاملين في بلدية معاذ بن جبل، وتم استرداد (55) استبانة صالحة لغايات التحليل الإحصائي. وبعد تحليل البيانات تحليلا إحصائيا بتوظيف برمجية (SPSS) الإحصائية، وتم التوصل إلى انه يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لتطبيق نظم المعلومات الجغرافية من وجهة نظر العاملين في بلدية معاذ بن جبل، مع الأخذ بعين الاعتبار الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا الحديثة في التنقيب عن البيانات وتحسين اتخاذ القرارات وتوفير أنماط جديدة من البيانات توفر دقة أكثر. وأوصت الدراسة بعدة توصيات من أهمها ضرورة تحديث نظم المعلومات لمواكبة التطور في نظم المعلومات الجغرافية. وضرورة تدريب العاملين في بلدية معاذ بن جبل على استخدام نظم المعلومات الجغرافية وبالصورة الأمثل. وضرورة إجراء دراسات متعمقة حول نجاح نظم المعلومات الجغرافية في تطوير العمل البلدي في بلدية معاذ بن جبل من وجهة نظر العاملين فيها.
|
| 653 |
|
|
|a نظم المعلومات الجغرافية
|a العمليات البلدية
|a الجهات الرقابية
|a المحلات العمرانية
|a بلدية معاذ بن جبل
|
| 692 |
|
|
|a نظم المعلومات الجغرافية
|a العمل البلدي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 036
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 047
|m ع47
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-047-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1436452
|d 1436452
|
