×
دليل المستخدم
الحوامدة، بسمة محمد محمود. (2022). أثر توظيف مدخل التحليل الأخلاقي في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مستويات التفكير التأملي لدى طلبة المدارس الحكومية الأردنية. مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية، س7, ع5 ، 9 - 30. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1436634
الحوامدة، بسمة محمد محمود. "أثر توظيف مدخل التحليل الأخلاقي في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مستويات التفكير التأملي لدى طلبة المدارس الحكومية الأردنية." مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية س7, ع5 (2022): 9 - 30. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1436634