| المستخلص: |
من خلال إنشاء أنظمة تأهيل وظيفية مرتبطة بهياكل تعليمية موثوقة يتم فيها ضمان ملاءمة سوق العمل باستخدام أدوات مثل الملامح المهنية التي أنشأها الشركاء الاجتماعيون، يمكن للبلدان أن تدعم التوازن النوعي والكمي للعرض والطلب على العمالة. تستخدم المؤهلات أيضًا كأدوات تنظيمية في العديد من المهن، يتم تعيين متطلبات دخول صارمة لتحديد أن الأشخاص الذين حصلوا على المؤهل المحدد (بما في ذلك الدبلومات والشهادات والتراخيص) هم فقط من يمكنهم العمل في هذه المهنة. في هذه الحالات، يُنظر إلى المؤهلات على أنها معايير ضرورية، وإن لم تكن دائما كافية، لاختيار الموظفين، وبالتالي تحدد الحد الأدنى من الكفاءة لجميع الممارسين المهنيين عندما يكون ترخيص الممارسة مرتبطًا أيضًا بالتزامات التطوير المهني المستمر، يمكن أن تضمن المؤهلات المناسبة أيضًا استمرار ملاءمة مهارات القوى العاملة.
By creating job qualification systems, linked to reliable educational structures in which labor market suitability is ensured using tools such as occupational profiles created by the social partners, countries can support the qualitative and quantitative balance of labor supply and demand. Qualifications are also used as organizational tools. In many professions, strict entry requirements are set to specify that only people who have earned the specific qualification (including diplomas, certificates, and licenses) can work in that profession. In these cases, qualifications are seen as necessary, though not always sufficient, criteria for selection of personnel, and thus set a minimum competency for all professional practitioners When license to practice is also linked to CPD commitments, appropriate qualifications can also ensure continued relevance of skills Man power.
|
