×
دليل المستخدم
الغامدي، رنا صالح، محمد، عمرو محمود عبدالدايم، و شعبان، تهاني صبري كمال. (2023). Artificial Intelligence and Teachers' Sustainability: Preschool Teachers' Perceptions of Conditions and Level of Support for Professional Development in Early Childhood Special Education. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مج62, ع4 ، 332 - 357. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1437094
الغامدي، رنا صالح، عمرو محمود عبدالدايم محمد، و تهاني صبري كمال شعبان. "Artificial Intelligence and Teachers' Sustainability: Preschool Teachers' Perceptions of Conditions and Level of Support for Professional Development in Early Childhood Special Education." مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج62, ع4 (2023): 332 - 357. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1437094