| LEADER |
03625nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2184167 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الحربي، نوره بنت نائف بن صالح
|e مؤلف
|9 759592
|
| 245 |
|
|
|a أبرز أعلام المدرسة التجريبية
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g تموز
|
| 300 |
|
|
|a 259 - 275
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلطت الورقة الضوء على أبرز أعلام المدرسة التجريبية. وتضمنت الورقة على إطارًا مفاهيميًا أوضحت من خلاله مفهوم الإعلام، والمدرسة، والتجريبية. ولتحقيق هدف الورقة أشارت إلى أبرز أعلام المدرسة التجريبية في العالم الإسلامي فهم أول من وضعوا أصول المنهج العلمي الحديث؛ فربطوا بين العلوم النظرية والعلوم العملية، وبين الحدس والتجربة، وبين الاستنباط والاستقراء ومن أبرزهم، جابر بن حيان، أبو بكر الرازي، والحسن بن الهيثم، وابن النفيس، كما تم التطرق إلى أبرز أعلام المدرسة التجريبية في العالم الغربي حيث ساد الاعتقاد عند فلاسفة اليونان والعصور الوسطى بأن العقل النظري وحده كفيل بالوصول إلى العلم، بعدها ركدت هذه في حين أن الفنون الآلية كانت تنمو وتتكامل وتزداد قوة ونشاطًا فثاروا المفكرين في عصر النهضة ضد تراث أفلاطون وأرسطو بأسره وظهر لهم بأن الفلسفة المدرسية شيء مليء بالثرثرة، غير واقعي وممل للغاية، كما أنها لم تؤد إلى نتائج، وليس هناك أمل في تقدم العلوم خطوة واحدة إلا باستخدام طريقة جديدة تؤدى إلى الكشف عن الجديد وتساعد على الابتكار لما فيه خير الإنسانية، وهي )النظرية العلمية( أو القانون العلمي المستند على الملاحظة والتجربة ومنهم، فرانسيس بيكون، وجون لوك، وديفيد هيوم. وتوصلت الورقة إلى عدة نتائج منها، أن جابر بن حيان هو أول من ادخل التجربة العلمية المخبرية في منهج البحث العلمي الذي أرسى قواعده. كما أن لوك يعتبر مؤسس الفلسفة التجريبية التي يرى فيها التقويض العلمي لكثير من الأفكار الميتافيزيقية في تفسير ظواهر الطبيعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a العالم الإسلامي
|a العلوم العلمية
|a المدرسة التجريبية
|a أعلام المدرسة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 016
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 057
|m ع57
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-057-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1437268
|d 1437268
|
