| LEADER |
09018nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2184556 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 760951
|a السهلي، بعلي دبيان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية اليقظة الذهنية في مراحل التغيير العلاجية لدى عملاء اضطراب المواد الإدمانية
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g كانون الأول
|
| 300 |
|
|
|a 1326 - 1346
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كانت أهداف هذه الدراسة الاستكشافية هي: دراسة فعالية اليقظة الذهنية في المراحل العلاجية للتغيير في عملاء اضطراب المواد المخدرة، وتقييم تأثير هذه التجارب في تطوير مهارات اليقظة الذهنية الأساسية ونتائج العلاج. استخدمت الدراسة داخل الموضوع تصميما بطريقة طبيعية مختلطة تتكامل مع الكميات والبيانات النوعية حيث تم تضمين جميع المشاركين الذين دخلوا العلاج ووافقوا على المشاركة في التقييم في جمع البيانات. يهدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية اليقظة الذهنية في مراحل التغيير العلاجي لدى عملاء اضطرابات المواد المسببة للإدمان، لدى مرضى تم تشخيصهم باضطراب استخدام المواد المخدرة في مدينة جدة تكونت العينة على عدد (ستين مريضا) وتم توزيعها على مجموعتين تجريبيتين من (أربعين مريضا) ومجموعة ضابطة من (عشرين مريضا). تم استخدام مقياس الدافعية للعلاج واستبيان اليقظة للعوامل الخمسة واختبار مواضع الانتكاس واختبار معرفة درجة الثقة بالنفس تجاه المخدر. ويتألف البرنامج التدريبي على اليقظة الذهنية الذي أعده الباحثين من ثمانية جلسات. وخلصت الدراسة إلى أن فعالية برنامج تدريبات اليقظة الذهنية في تحسين مهارات اليقظة الذهنية وتحسين مراحل التغيير لدى المرضى، في عينة البحث. وشمل التحليل ما مجموعه 60 شابا بمتوسط عمر 28.9 سنة. إحصائيا، وأظهرت النتائج تغييرات كبيرة في الدرجات للمقاييس البعدية على جوانب الاستبيان (FFMQ) والدافعية للتغيير اختبار مواضع الانتكاس واختبار معرفة درجة الثقة بالنفس تجاه المخدر كانت في السابق ما بعد البرنامج لجميع العملاء نتيجة للعلاج. وكانت هذه التغييرات مرتبطة ارتباطا وثيقا بنتائج العلاج كما يتضح من التغيرات ذات الأهمية الإحصائية في إجمالي الدرجات. كما أظهر تحسنا محددا في درجات مهارات اليقظة الذهنية المتعلقة بالجوانب غير القضائية واللوم التفاعلي، والتي ارتبطت بانخفاض في عينة البحث بشكل عام من الضيق الذاتي كما تم قياسه من خلال نوعين من النتائج المستمدة من تحليل ردود فعل العملاء. تدعم هذه التعليقات هذه النتائج وتسلط الضوء على وجهة نظر العميل حول قيمة التجارب القائمة على اليقظة الذهنية في مراحل التغيير العلاجية لدى عملاء اضطراب المواد المخدرة. نهج واعد لعلاج SUD واقتراح لمزيد من البحث في هذا المجال في علاج الإدمان. والمثير للدهشة أن النتائج أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على اختبار مواضع الانتكاس و اختبار معرفة درجة الثقة بالنفس تجاه المخدر، وفرق إحصائي بين متوسط درجة القياس قبل وبعد المجموعة التجريبية على اختبار مواضع الانتكاس و اختبار معرفة درجة الثقة بالنفس تجاه المخدر، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على مقياس اليقظة العقلية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس اختبار مواضع الانتكاس و اختبار معرفة درجة الثقة بالنفس تجاه المخدر الصالح المجموعة الضابطة.
|b The objectives of this exploratory study were: to study the effectiveness of mindfulness in the therapeutic stages of change in clients of substance disorder, and to assess the impact of these experiences in the development of mindfulness skills and treatment outcomes. The study within the subject used a design with a mixed natural method that integrates with quantities and qualitative data where all participants who entered the treatment and agreed to participate in the evaluation were included in the data collection. The aim of this research is to identify the effectiveness of mental alertness in the stages of therapeutic change, in the clients of addictive substance disorders, in patients in Jeddah. The sample was formed on the number of (sixty patients) and was distributed to two experimental groups of (forty patients) and a control group of (twenty patients). The measure of motivation was used in patients and the questionnaire of alertness for the five factors, relapse and self-confidence towards the drug. The training program on mental alertness prepared by several researchers was composed of eight Sessions. It was concluded that, the effectiveness of the mental mindfulness training program, in improving mindfulness skills and in improving the stages of change in patients, in the research sample. A total of 60 young people were included in the analysis with an average age of 28.9 years. Statistically, significant changes in scores on five aspects of mindfulness. Questionnaire (FFMQ) and motivation for change and relapse indications as well as self-confidence towards the drug were previously to post-program for all clients as a result of treatment. And these changes were closely related to the results of treatment as evidenced by statistically significant changes in total scores. It also showed a specific improvement in the degrees of mindfulness skills related to non-judicial aspects and FFMQ reactive blames, that were associated with reductions in the client in general self-distress as measured by the two types of findings drawn from the analysis of customer’s feedback. This feedback supports these findings and highlight the client's perspective on the value of mindfulness-based experiences in the therapeutic stages of change in clients of substance disorder. A promising approach to SUD treatment and a proposal for further research in this area of addiction therapy. Surprisingly, results indicated a statistical significance difference between the mean experimental group and the control group on the relapse scale, statistical difference between the average score of the pre and post measurement of the experimental group on the relapse scale, there were no statistically significant differences between the control and experimental group on the mental alertness scale and there is existence of statistically significant differences between the averages of the experimental group and the control group on the relapse scale in favor of the control group.
|
| 653 |
|
|
|a ظاهرة الإدمان
|a اليقظة الذهنية
|a المراحل العلاجية
|a المواد الإدمانية
|
| 692 |
|
|
|a اليقظة العقلية
|a مراحل التغيير في علاج الإدمان
|
| 700 |
|
|
|9 760955
|a ابن غوينم، محمد حسن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 094
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 050
|m ع50
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-050-094.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1437686
|d 1437686
|
