×
دليل المستخدم
الدهيمان، هيلة بنت خلف دهيمان. (2023). أثر استخدام استراتيجية النمذجة المعرفية في تنمية مستويات الاستيعاب المفاهيمي في كتاب الدراسات الإسلامية "التوحيد" لطالبات المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع17, ج5 ، 835 - 878. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1437896
الدهيمان، هيلة بنت خلف دهيمان. "أثر استخدام استراتيجية النمذجة المعرفية في تنمية مستويات الاستيعاب المفاهيمي في كتاب الدراسات الإسلامية "التوحيد" لطالبات المرحلة المتوسطة." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع17, ج5 (2023): 835 - 878. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1437896