جودة كفايات خريجي كليات إعداد المعلمين في الجامعات الفلسطينية لتلائم متطلبات العمل في الميدان التربوي وأهداف التنمية المستدامة: تطوير نموذج مقترح للمواءمة "2030"
| المؤلف الرئيسي: | شبيب، معمر عبدالرحمن منيب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالحة، محمد عمران (مشرف) , السعافين، ناصر خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | جنين |
| الصفحات: | 1 - 266 |
| رقم MD: | 1438745 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة العربية الأمريكية - جنين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير برامج إعداد معلم التاريخ بكليات التربية في ضوء متطلبات الجودة الشاملة
بواسطة: عبدالرازق، صلاح عبدالسميع منشور: (2002) -
الكفايات التعليمية اللازمة لبرنامج إعداد المعلمين في كلية التربية ذمار - جامعة ذمار
بواسطة: الكولي، جبر محمد عبدالله منشور: (2009) -
تنمية متطلبات التدريس المرتبطة برياضيات المدرسة الابتدائية لدى طلاب كليات التربية بشعب الرياضيات ( تعليم ابتدائي ) في ضوء مدخل التكامل ومفهوم الجودة الشاملة
بواسطة: سلامة، أحمد محمد سيد أحمد منشور: (2006) -
بناء معايير تميز لإعداد المعلمين في كليات التربية في الجامعات الفلسطينية في ضوء متطلبات المدرسة الفاعلة في القرن الحادي و العشرين
بواسطة: عوده، لينا فلاح سعيد منشور: (2012) -
فاعلية الاعداد التربوي في الموقف المهني للمعلمين والمعلمات قبل التخرج
بواسطة: الحريقي، سعد بن محمد منشور: (1993)
