| LEADER |
04241nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2185561 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 761789
|a إمام، زياد عبدالسلام حامد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص النفسية لمقياس تواجد الأمهات مع الطفل التوحدي
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Characteristics of the Measure of Mother's Presecne with an Autistic Child
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 145
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف هذا البحث إعداد مقياس لتقييم تواصل الأمهات مع أبنائهن التوحديين والتحقق من صدقه وثباته، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد مقياس تواصل الأمهات مع الطفل التوحدي، حيث تكون المقياس من خمس أبعاد للتواصل، وهم التواصل البصري (۹) مواقف، التواصل غير اللفظي ويضم (١٠) مواقف، التواصل اللفظي ويضم (۹) مواقف، التواصل الاجتماعي ويضم (۸) مواقف والمرونة وتضم (۱۰) مواقف، حيث يتم قياس مستوى تواصل أمهات الطفل التوحدي مع أبنائهن في هذه الأبعاد، وهذه الأبعاد هي (التواصل البصري، التواصل غير اللفظي، التواصل اللفظي، التواصل الاجتماعي والمرونة في التواصل)، وللتحقق من صدق وثبات المقياس قام الباحثون بتطبيقه على عينة استطلاعية (٤٠) أم من أمهات الطفل التوحدي، وقد تراوحت أعمار أبنائهن التوحديين ما بين (6 -9) سنوات، وقد استخدم المنهج الوصفي في البحث، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس جيليام لتشخيص التوحد تعريب وتقنين محمد السيد عبد الرحمن ومنى خليفة علي حسن (٢٠٠٤)، ومقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة ترجمة وتقنين صفوت فرج (۲۰۱۱)، وكشفت النتائج إلى تمتع مقياس تواصل الأمهات مع الطفل التوحدي بدرجة مرتفعة من الصدق والثبات، وبالتالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثقة.
|b The research aimed to prepare ascale to assess the communication of mothers of the autistic child with their children and to verify its validity and stability. Where the scale has five dimensions of communication, They are eye contact (9) situations, nonverbal communication featuring (10) situations, verbal communication featuring (9) situations, social communication featuring (8) situations and flexibility featuring (10) situations, the level of communication between mothers of autistic children with their children is measured in these dimensions. The verify the validity and reliability of the scale, the researchers applied in to asample (40) mothers from an autistic child, ages of their children. Between (6-9) years, the results revealed to the linguistic structures scale with a high degree of validity and reliability, and fit with a high degree of confidence.
|
| 653 |
|
|
|a التفاعل الاجتماعي
|a الوسائل اللفظية
|a رعاية الأطفال
|a طيف التوحد
|
| 692 |
|
|
|a تواصل
|a أمهات
|a الطفل التوحدي
|b Communication
|b Mothers
|b Autistic Child
|
| 700 |
|
|
|a رضوان، فوقية حسن عبدالحميد
|g Radwan, Fawkeia Hassan Abdul Hamid
|e م. مشارك
|9 229988
|
| 700 |
|
|
|9 707504
|a الهادي، أميرة محمد
|e م. مشارك
|q Al-Hadi, Amirah Mohammed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 012
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 129
|m ع129
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 856 |
|
|
|u 0235-000-129-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1438849
|d 1438849
|
