LEADER |
01105nam a22001937a 4500 |
001 |
2185661 |
041 |
|
|
|a fre
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 761893
|a Dawood, Abdel-Ghafar Moustafa
|e Author
|
245 |
|
|
|a Impact de la Stratégie du Résumé Sur L’amélioration de Quelques Compétences de la Compréhension Écrite Chez les Étudiants du Cycle Secondaire d’El Azhar
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 43
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a اللغة الفرنسية
|a مهارات الكتابة
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim
|l 001
|m مج1, ع1
|o 2505
|s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
|v 001
|x 2974-394X
|
856 |
|
|
|u 2505-001-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1438962
|d 1438962
|