| LEADER |
03109nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2186088 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a علوان، مجيد عبدالزهرة
|g Alwan, Majeed Abdel Zahra
|e مؤلف
|9 753551
|
| 245 |
|
|
|a الاستلزام الحواري في التراث العربي نماذج مختارة من كتابي المقرب، والعدة في أصول الفقه
|
| 246 |
|
|
|a The Dialogical Imperative in Arab Heritage Selected Examples from my Book, Al-Muqarrab, and the Kit in the Principles of Jurisprudence
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g كانون الثاني
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 2212 - 2230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تقوم الفكرة الأساسية في هذه الورقة البحثية مفادها: أننا لو بحثنا في التراث اللساني العربي، لوجدنا أن الكثير من اللغويين العرب اهتموا بالدرس اللساني؛ لكن بألفاظ مختلفة، فمنهم من اشتهر في مجال النحو العربي كالمبرد (ت ٢٨٥هـ) عبر كتابه المقرب. ومن ثم محاولة أخر في الدرس الأصولي، وقد وقع الاختيار على شيخ الطائفة الطوسي (ت ٤٦٠ هـ) وكتابه "العدة في أصول الفقه"؛ إذ لم يغب وعي اللغويين العرب القدماء عن هذه الظاهرة في ذاكرتهم النيرة، وسنتعرف على الظاهرة بالاطلاع على تراث اثنين من جهابذة العلوم العربية، في الدرس النحوي، والأصولي.
|b The basic idea in this research paper. Its meaning: If we looked into the Arabic linguistic heritage, we would find that many Arab linguists were interested in the linguistic lesson. But in different words, some of them became famous in the field of Arabic grammar, such as Al Mubarak (d. 285 AH) through his book Al-Muqarrab. Then another attempt at the fundamentalist lesson, the choice fell on the sheikh of the sect, Al-Tusi (d. 460 AH). And his book “Al-Iddah fi Uslu Al-Fiqh”; Since the ancient Arab linguists were not unaware of this phenomenon in their bright memory, we will learn about the phenomenon by reviewing the legacy of two masters of Arabic sciences, in the grammatical and fundamentalist lessons.
|
| 653 |
|
|
|a الاستلزام الحواري
|a اللسانيات العربية
|a أصول الفقه
|a النحو العربي
|a تفسير القرآن
|
| 692 |
|
|
|a الدرس اللساني
|a الدرس الأصولي
|a المبرد
|a الطوسي
|b Linguistic Lesson
|b Fundamentalist Lesson
|b Al-Mubarrad
|b Al-Tusi
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 093
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-001-093.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1439459
|d 1439459
|
