العنوان بلغة أخرى: |
Ibn Al-Qarab's Grammatical Choices in Attributing Verbs to Pronouns |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | صالح، عبد محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Abd Mahmoud |
مؤلفين آخرين: | طه، حسن علي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج30, ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | تشرين الثاني |
الصفحات: | 19 - 29 |
ISSN: |
1817-6798 |
رقم MD: | 1439579 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اختيارات | نحوية | ابن القراب | الضمائر | Ibn Al-Qarab | Grammatical | Pronouns | Choices
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
قد تطلب عملنا في هذا البحث والذي وسمناه بـ (اختيارات ابن القراب النحوية في إسناد الأفعال إلى الضمائر)، أن يتضمن مقدمة ذكرت فيها اسم البحث والمنهج الذي سرت عليه فيه فقد كان منهج البحث قائما على ذكر المسألة، وبعدها الآية القرآنية التي تخص المسألة المذكورة، وتخريج القراءة من كتب القراءات، ومن ثم حجة كل قراءة، على أن تقدم القراءة غير المختارة، والتأصيل الصرفي للمسألة، ومن ثم التنظير لها، وعند الانتهاء من عرض وتحليل المسألة أقدم رأيا لي أحيانا، وقد قسمته على مباحث ثلاثة، الأول: إسناد الفعل إلى المتكلم، والثاني: إسناد الفعل إلى المخاطب، والثالث: إسناد الفعل إلى الغائب، ومن ثم خاتمة تضمنت النتائج التي توصلنا إليها من خلال هذا البحث، والمصادر التي اعتمدناها فيه. The study starts with an introduction that provides the title of the research and outlines the methodology used by the researcher. The research methodology employed in this study involves a systematic process of referencing a specific topic, followed by the identification and examination of relevant Quranic verses pertaining to the aforementioned topic. The readings from various authoritative sources are then cross referenced to validate their accuracy. Subsequently, each reading is critically analyzed. Additionally, the morphological derivation of the topic is explored, followed by an in depth examination. Upon completion of the presentation and analysis, the researcher occasionally offers his own perspective. The study is structured into three chapters, namely "Assignment of the verb to the speaker," "Assignment of the verb to the addressee," and "Assignment of the verb to the absent." Subsequently, a conclusion was formulated which included the findings derived from this research endeavor, as well as the sources that were used. |
---|---|
ISSN: |
1817-6798 |