×
دليل المستخدم
الجواري، ندى شحاذة مضحي. (2023). أثر تصميم تعليمي وفق أنماط التعلم لأنموذج "Felder & Solman" في التفكير الحاذق لدى طلبة المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية، مج30, ع11 ، 390 - 405. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1439833
الجواري، ندى شحاذة مضحي. "أثر تصميم تعليمي وفق أنماط التعلم لأنموذج "Felder & Solman" في التفكير الحاذق لدى طلبة المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات." مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج30, ع11 (2023): 390 - 405. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1439833