ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة مديري المدارس الثا...>الوصف

درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية بفلسطين للقيادة الموزعة وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين

المصدر: المجلة الليبية لعلوم التعليم
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم التعليم
المؤلف الرئيسي: النجار، حسن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 9 - 51
رقم MD: 1439950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | المواطنة التنظيمية | المدارس الثانوية | مديرو المدارس | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
مديري المدارس الثانوية | القيادة الموزعة وسلوك المواطنة التنظيمية | معلمي المرحلة الثانوية | Secondary School Principals | Distributed Leadership and Organizational Citizenship Behavior | Secondary School Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين، والكشف عن مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمي المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين من وجهة نظر المعلمين، والتعرف إلى العلاقة بين متوسط القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين، وتكونت عينة الدراسة من (558) من معلمي المدارس الثانوية، واستخدم الباحث الأدوات التالية، مقياس القيادة الموزعة إعداد الباحث، ومقياس سلوك المواطنة التنظيمية إعداد الباحث، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: .1 مستوى القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين من وجهة نظر المعلمين جاء بوزن نسبي (%76.4) وهو درجة مرتفعة. .2 أن مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمي المدارس الثانوية جاء بوزن نسبي %73.8 وهو درجة مرتفعة. .3 وجود علاقة طردية بين متوسط القيادة الموزعة وسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمي مدارس الثانوية.

The study aimed to reveal the level of distributed leadership among secondary school principals in the southern governorates of Palestine, and to reveal the level of organizational citizenship behavior among secondary school teachers in the southern governorates of Palestine from the teachers' point of view, and to identify the relationship between the average distributed leadership among secondary school principals in the southern governorates of Palestine and citizenship behavior. The organizational behavior of teachers. The sample of the study consisted of (558) secondary school teachers. The researcher used the following tools: The distributed leadership scale is prepared by the researcher. The organizational citizenship behavior scale prepared by the researcher, and the study reached the following results: 1. The level of leadership distributed among secondary school principals in the southern governorates of Palestine from the point of view of teachers came with a relative weight (76.4%), which is a high degree. 2. The level of organizational citizenship behavior among secondary school teachers came with a relative weight of 73.8%, which is a high degree. 3. There is a direct relationship between average distributed leadership and organizational citizenship behavior among secondary school teachers.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.