LEADER |
02252nam a22002657a 4500 |
001 |
2186609 |
024 |
|
|
|3 10.36327/0829-017-033-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 306484
|a محسن، ضرغام علي
|e مؤلف
|g Mohsen, Dhurgham Ali
|
245 |
|
|
|a الاكتفاء:
|b مفهومه وأبعاده المعرفية
|
246 |
|
|
|a Sufficiency:
|b Is its Concept and Cognitive Dimensions
|
260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2023
|
300 |
|
|
|a 41 - 58
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a ظاهرة الاكتفاء هي الاقتصار على الملفوظ دون الحاجة إلى التأويل والتقدير لظهور المعني وتمامه بالسياق والقرآئن، ولا يشترط فيه تمام الأركان الناشئ من التزام أهل التأويل والتقدير بنظرية العامة أو الإسناد.
|b The phenomenon of sufficiency is to limit itself to the uttered without the need for interpretation and appreciation for the emergence of the meaning and its completeness with context and evidence, and it does not require the completion of the pillars arising from the adherence of the people of Interpretation and appreciation to the theory of the factor or the chain of transmission.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a ظاهرة الاكتفاء
|
692 |
|
|
|a الاكتفاء
|a التأويل
|a التقدير
|a الاقتصار
|b The Sufficiency
|b The Interpretation
|b The Appreciation
|b The Confinement
|
700 |
|
|
|9 723339
|a عسر، حسين عبدالعباس
|e م. مشارك
|g Osur, Hussain Abdul-Abbas
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 033
|m مج17, ع33
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 017
|x 1993-5242
|
856 |
|
|
|u 0829-017-033-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1440057
|d 1440057
|