ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط النفسية لدى معلمات مدرس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الضغوط النفسية لدى معلمات مدرسة الشهيد مفتاح فرحات بمدينة زليتن

المصدر: المجلة الليبية لعلوم التعليم
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم التعليم
المؤلف الرئيسي: البحباح، نوهه علي محمد عبدو (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elbehbah, Noha Ali Mohamed Abdou
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 20 - 37
رقم MD: 1440213
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمة | الصمود النفسي | الرضا الوظيفي | التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | معلمات مدرسة الشهيد مفتاح فرحات بمدينة زليتن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على ما هي أكثر الضغوط النفسية التي تمر بها عينة من معلمات مدرسة الشهيد مفتاح فرحات بمدينة زليتن، والتعرف على مستوى الضغوط النفسية لدى عينة الدراسة وكذلك التعرف على دلالة الفروق في مستوى الضغوط النفسية حسب (سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي) تكونت عينة الدراسة من (50) معلمة من معلمات مدرسة الشهيد مفتاح فرحات بمدينة زليتن تم اختيار من بطريقة العينة العشوائية البسيطة وقد طبقت الباحثة مقياس الضغوط النفسية ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن عينة الدراسة تعاني من الضغوط النفسية بنسبة (80%) وأن مستوى الضغوط النفسية لدى عينة الدراسة متوسط بنسبة (68%) وأنها لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة حسب متغير سنوات الخبرة والمؤهل العلمي.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.