ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خصائص الشك المهني ودورها في الرفع من كفاءة وفعالية المراجعة الخارجية: دراسة استطلاعية من وجهة نظر المراجعين الخارجين

المصدر: مجلة الأستاذ
الناشر: جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس
المؤلف الرئيسي: الحداد، علي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: خريف
الصفحات: 150 - 176
رقم MD: 1440251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
خصائص الشك المهني | كفاءة وفاعلية المراجعة الخارجية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
LEADER 05064nam a22002177a 4500
001 2186793
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a الحداد، علي أحمد  |e مؤلف  |9 762772 
245 |a خصائص الشك المهني ودورها في الرفع من كفاءة وفعالية المراجعة الخارجية:  |b دراسة استطلاعية من وجهة نظر المراجعين الخارجين 
260 |b جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس  |c 2023  |g خريف 
300 |a 150 - 176 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف من الدراسة التعرف على مفهوم وأهمية وخصائص الشك المهني، والتعرف على دور الشك المهني في الرفع من كفاءة وفاعلية أعمال الفحص والمراجعة الخارجية، من خلال التعرف على مستويات التطبيق لخصائص الشك المهني، ومدى انعكاسه على أعمال المراجعة الخارجية. ولتحقيق أهداف الدراسة وفرضياتها الرئيسية، تم تصميم استمارة استبيان كأداة لجمع البيانات اللازمة للدراسة، وزعت على عينة قصدية من المراجعين العاملين بمكاتب المحاسبة والمراجعة الخارجية، حيث وزعت 84 استمارة تم استرجاع عدد 63 استمارة بنسبة 75%، ولتحليل أسئلة الاستبيان وإظهار النتائج تم استخدام أساليب التحليل الإحصائي المناسبة والمتأتية من برنامج التحليل الإحصائي spss والتي تتفق مع أهداف الدراسة وفروضها. توصلت الدراسة لعدة نتائج من أهمها، اتفاق أفراد العينة على ممارسة الشك المهني وفق الخصائص الواردة بنموذج Hurtt، والمتمثلة في (العقل المتسائل، البحث عن المعرفة، تعليق الحكم، إدراك العلاقات الشخصية، الحكم الذاتي، احترام الذات) من قبل المراجعين الخارجين، وبدرجة مرتفعة عند أداء مهام الفحص والمراجعة للقوائم والتقارير المالية، وأن للشك المهني الذي يمارسه المراجعين الخارجيين دور مهم في الرفع من كفاءة وفعالية المراجعة الخارجية.  |b The aim of the study is to identify the concept, importance and characteristics of professional skepticism, and to identify the role of professional skepticism in increasing the efficiency and effectiveness of examination and audit work, by identifying the levels of application of the characteristics of professional skepticism, and the extent of its reflection on audit work in the Libyan environment. To achieve the objectives of the study and its main hypotheses, a questionnaire form was designed as a tool to collect the necessary data for the study. It was distributed to a selected Purposeful sample of external auditors. 84 questionnaires were distributed, and 63 questionnaires were retrieved, at a rate of 75%. To analyze the questionnaire questions and show the results. Appropriate statistical analysis methods derived from the SPSS statistical analysis program were used, which are consistent with the objectives and hypotheses of the study. The study reached several results, the most important of which is the agreement of the sample members to exercise professional skepticism according to the characteristics mentioned in the Hurtt model, which are (the questioning mind, the search for knowledge, suspension of judgment, awareness of personal relationships, self-control, and self-esteem), by external auditors, and to a degree High when performing examination and review tasks for financial statements and reports. A number of recommendations were issued, including the necessity of adopting the concept of continuing education and training, because of its role in developing the academic and professional capabilities and capabilities of auditors. Following up on scientific developments and identifying methods of deception and fraud, especially with the widespread use of electronic devices in managing financial and accounting operations, and the spread of the phenomenon of financial and administrative corruption in the Libyan state. 
653 |a الشك المهني  |a المراجعون الخارجيون  |a إدارة الجودة الشاملة  |a التقارير المالية  |a المراجعة الخارجية 
692 |a خصائص الشك المهني  |a كفاءة وفاعلية المراجعة الخارجية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Al-OstaTh  |l 025  |m ع25  |o 1594  |s مجلة الأستاذ  |v 000 
856 |u 1594-000-025-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1440251  |d 1440251 

عناصر مشابهة