| LEADER |
04244nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0554141 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بسيوني، سوزان بنت صدقة بن عبدالعزيز
|g Basyouni, Sawzan Sadaqa
|e مؤلف
|9 189970
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج علاجي عقلاني إنفعالي لخفض حدة القلق وتعديل الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطالبات الجامعيات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية الاداب
|c 2006
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 74
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية الكشف عن فاعلية تطبيق البرنامج العلاجي العقلاني الانفعالي في خفض حدة القلق وتعديل الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من المراهقات الجامعيات. كما هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين كل هن القلق والأفكار اللاعقلانية. كما هدفت إلى التعرف على الفروق بين طالبات (التخصصات الأدبية والعلمية) في كل من القلق والأفكار اللاعقلانية. وذلك في محاولة لاختبار صدق الفروض التي تناولها البحث الحالي. تكونت عينة الدراسة من(120) طالبة من المراهقات الجامعيات من جامعة أم القرى، كلية التربية للبنات الأقسام الأدبية والعلمية. وقامت الباحثة بتطبيق أدوات الدراسة التالية: مقياس الأفكار اللاعقلانية (إعداد الباحثة)، مقياس القلق للمراهقين إعداد محمد جعفر جمل الليل، وأيضاً البرنامج العقلاني الانفعالي (إعداد الباحثة). على عينة من الطالبات الجامعيات وعددهن (120) طالبة، كما شملت العينة المجموعة الضابطة والتجريبية وعددهن (10) طالبات في كل مجموعة. وقد كانت أهم نتائج هذه الدراسة وجود علاقة ارتباطيه سالبة دالة بين كل من الأفكار اللاعقلانية والقلق. كما أظهرت نتائج الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية بين (التخصصات الأدبية والعلمية) في كل من مقياس القلق والأفكار اللاعقلانية لصالح التخصصات الأدبية. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دالة إحصائياً في أداء المجموعة الضابطة والتجريبية بعد تطبيق البرنامج العلاجي عند مستوى دلالة 0،01 لكل من متغير القلق والأفكار اللاعقلانية. وأيضاً لم تكن هناك وق ذات دالة إحصائياً في أداء المجموعة التجريبية في القياس البعدي والتبعي على مقياس القلق والأفكار اللاعقلانية. كما أكدت نتائج الدراسة على فاعلية البرنامج العلاجي العقلاني الانفعالي في خفض حدة القلق وتعديل الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من المراهقات الجامعيات.
|
| 555 |
|
|
|a 776272
|a 719207
|a 669996
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a القلق
|a طلاب الجامعات
|a الأفكار اللاعقلية
|a المراهقة
|a الصحة النفسية
|a التنشئة الاجتماعية
|a الاكتئاب
|a الطالبات
|a الخوف
|a العلاج النفسي
|a العلاج العقلاني الانفعالي
|a المراهقات
|a الفروق الفردية
|a التحصيل الدراسي
|a علم النفس التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 علم اللغة
|6 Literature
|6 Linguistics
|c 001
|e Journal of Faculty of Arts
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ al-Ādāb . (Ǧamiʿaẗ Al-Manṣūraẗ)
|l 039
|m ع 39
|o 0679
|s مجلة كلية الآداب
|v 000
|x 1687-448X
|
| 856 |
|
|
|u 0679-000-039-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 144076
|d 144076
|
