يجب تسجيل الدخول أولا
إشكاليات تهيئة الذخائر اللغوية و بنائها حاسوبيا : اللغتان العربية و الصينية نموذجا
| المصدر: | علوم اللغة |
|---|---|
| الناشر: | دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | المالكى، هشام موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Malky, Hisham Mousa |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 199 - 250 |
| ISSN: |
1687-9880 |
| رقم MD: | 144104 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| المستخلص: |
استناداً إلى ما يحتله علم الذخائر اللغوية من مكانة جعلته بمثابة العمود الفقري للدراسات اللغوية التطبيقية الحديثة، يسعى البحث إلى تدعيم بعض النقاط المعرفية والإجرائية التي تحتاج إلى مزيد من المناقشة في ذلك العلم من خلال ثلاثة محاور رئيسة تهدف إلى نشر مفهوم الذخائر اللغوية بين عموم الباحثين اللغويين هي: 1. بناء الذخائر اللغوية من النظرية إلى التطبيق. 2. مستويات التهيئة الآلية في بناء الذخائر اللغوية 3. الترميز الهيكلي في بناء الذخائر اللغوية يناقش لمحور الأول حتمية تطور علم الذخائر اللغوية باعتباره أحد العلوم الحديثة من مستوى مناقشة الأسس النظرية للعلم إلى مستوي تطبيقي أشمل يسمح باستيعاب عدد من المستجدات التي طرأت على مفاهيم العمل ومنهجياته في الذخائر اللغوية. وفي ذلك الإطار، يقدم البحث دراسة لإشكالية المصطلح في اللغة العربية، وتعرف علم الذخائر اللغوية ومعايير تصنيفها، في محاولة لوضع أساس معرفي مستقر لهذا العلم من حيث التسمية والحدود الدلالية للمصطلح العربي بصورة خاصة، ومن حيث تحديد مجموعة من المعايير التي يمكن الاعتماد عليها بطريقة أكثر دقة في تصنيف الذخائر اللغوية وما يترتب على ذلك من آليات للعمل بصورة عامة. يناقش المحور الثاني مستويات التهيئة الآلية للمادة اللغوية في بناء الذخائر اللغوية ممهدا لذلك بجزئيتين: الأولى تناقش مصادر نصوص الذخائر اللغوية بنوعيها الورقية والإلكترونية، والثانية تستعرض أشكال النصوص الإلكترونية، وينتقل بعد ذلك إلى دراسة مستويات النمذجة في بناء الذخائر اللغوية؛ حيث يبحث بالتفصيل عمليات النمذجة في المستوي التمهيدي لبناء الذخائر والذي يتمثل في أربع مراحل هي: التجميع والتوثيق؛ والحفظ والتخزين؛ التحويل إلى نمط قياسي، ثم اختيار العينات. ويخصص المحور الثالث من البحث لدراسة النمذجة لخدمة المستوى البنائي للذخائر. ينفرد المحور الثالث بدراسة نمذجة الذخائر اللغوية في المستوى البنائي؛ حيث يناقش مفهوم الترميز الهيكلي للذخائر. مركزا على الذخائر اللغوية ثنائية اللغة باعتبارها حجر الأساس في البحث اللغوي التطبيقي الذي يتخذ من اللغة الطبيعية بأشكالها المختلفة نقطة انطلاق للتطبيقات اللغوية سواء كان التطبيق في علم الترجمة، أو علم المعجمية، أو علم تعليم اللغات الأجنبية. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-9880 |
عناصر مشابهة
-
إشكاليات تهيئة الذخائر اللغوية وبنائها حاسوبيا: اللغتان العربية والصينية نموذجا
بواسطة: المالكى، هشام موسى منشور: (2009) -
تنمية اللغة حاسوبيا في عصر تكنولوجيا المعلومات و الاتصال
بواسطة: القاسمي، علي منشور: (2004) -
الجامعة المفتوحة و تعليم اللغات الأجنبية .. اللغة الصينية نموذجاً
بواسطة: المالكى، هشام موسى منشور: (2005) -
بناء قاعدة بيانات للتصاحب اللغوي بين الصينية و العربية دراسة احصائية حاسوبية
بواسطة: المالكى، هشام موسى منشور: (2013) -
إشكاليات ترجمة أسماء الأعلام بين اللغتين الصينية والعربية
بواسطة: المالكى، هشام موسى منشور: (2007)
