المحي، بدر سالم، و حماد، إبراهيم محمد. (2023). فاعلية برنامج تعليمي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية الذكاء الاجتماعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف التاسع في دولة الكويت. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية، مج8, ع3 ، 181 - 199. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1441185