| LEADER |
05504nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2187751 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 756289
|a حجازي، ميساء مفيد عمران
|e مؤلف
|g Hijazi, Maysa Moufeed
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات السلوكية لدى ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر الأمهات وعلاقتها ببعض المتغيرات في دولة قطر
|
| 246 |
|
|
|a Behavioral Problems among Individuals with Autism Spectrum Disorder from Mothers Point of View and its Relationship with some Variables in the State of Qatar
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 337 - 360
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى المشكلات السلوكية لدى ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر الأمهات، تبعا المتغيرات (العمر، الجنس، سنوات الالتحاق بمؤسسات الرعاية الصحية القطرية)، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي كما تكونت عينة هذه الدراسة من (100) من أمهات ذوي اضطراب طيف التوحد وتم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف الدارسة تم تطوير مقياس المشكلات السلوكية وتكون بصورته النهائية من (43) فقرة، موزعين على ثلاثة أبعاد. أظهرت نتائج الدراسة أن المشكلات السلوكية جاءت بدرجة متوسطة كما أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على مقياس المشكلات السلوكية باختلاف متغيرات الجنس والعمر على جميع المجالات، وعلى الدرجة الكلية، أيضا أظهرت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على مقياس المشكلات السلوكية باختلاف متغير سنوات الالتحاق بمؤسسات الرعاية القطرية على المجالات: (مشكلات تتعلق بالتواصل والتفاعل الاجتماعي ومشكلات تتعلق بالسلوكيات النمطية والروتينية) وعلى الدرجة الكلية في حين أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مجال (مشكلات تتعلق بالسلوك العدواني) ولصالح خمس سنوات فأكثر، وقد أوصت الدراسة بعدد من التوصيات من أبرزها عقد دورات توعية وإرشادية لأمهات ذوي اضطراب طيف التوحد بشكل خاص وللأسرة ككل بشكل عام في كيفية التعامل مع المشكلات السلوكية التي تواجههم.
|b This study aimed to identify the behavioral problems of people with autism spectrum disorder from the mothers' point of view according to the variables (age, gender, and years of enrollment in Qatari healthcare institutions). The study followed the descriptive approach. A total of (100) mothers of children with autism spectrum disorder were involved in the study sample, which was selected randomly, and to achieve the objectives of the study, the researcher developed a scale of behavioral problems in its final form consisting of (43) items distributed on three dimensions. The results of the study showed that behavioral issues came to a moderate degree., and the results showed that there were no statistically significant differences in the responses of the study sample members on the scale of behavioral problems according to the variable years of enrollment in Qatari care institutions in the areas: (Problems related to communication and social interaction and issues belong to stereotypical and routine behaviors) and on the total score, moreover the results showed that there were statistically significant differences on the field (problems related to aggressive behavior).for the age of five years or more. The study endorsed some recommendations, most notably holding awareness and counseling sessions for mothers of children with an autism spectrum disorder and the family on behavior toward their behavioral problems.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a مؤسسات الرعاية
|a الارشاد النفسي
|a أطفال التوحد
|a قطر
|
| 692 |
|
|
|a اضطراب طيف التوحد
|a المشكلات السلوكية
|a أمهات ذوي اضطراب طيف التوحد
|b Autism Spectrum Disorder
|b Behavioral Problems
|b Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 700 |
|
|
|a التاج، هيام موسى مصطفى
|g Al-Taj, Heyam Musa Mustafa
|e م. مشارك
|9 85331
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ
|l 002
|m مج8, ع2
|o 2193
|s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
|t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series
|v 008
|x 2519-6340
|
| 856 |
|
|
|u 2193-008-002-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1441293
|d 1441293
|
