×
دليل المستخدم
الطراونة، نسرين أحمد عبدالله. (2023). مستوى استخدام التعلم المبرمج في تدريس مساق الكيمياء للمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي المساق. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية، مج8, ع2 ، 408 - 424. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1441326
الطراونة، نسرين أحمد عبدالله. "مستوى استخدام التعلم المبرمج في تدريس مساق الكيمياء للمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي المساق." مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية مج8, ع2 (2023): 408 - 424. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1441326