| LEADER |
06548nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2187838 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 570149
|a المطرف، عبدالرحمن بن فهد
|e مؤلف
|g Al-Metrif, Abedelrahman F.
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة سلوك الأمن السيبراني بين افراد المجتمع السعودي وعلاقته ببعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a Practicing Cybersecurity Behavior among Members of the Saudi Society and Its Relation With Some Variables
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 128 - 153
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة ممارسة أفراد المجتمع السعودي لسلوك الأمن السيبراني، وفيما أذا كانت درجة ممارستهم تختلف باختلاف النوع الاجتماعي والمستوى التعليمي والتخصص. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تبنى الباحث مقياس سلوك الأمن السيبراني الذي طوره (Muniandy Samsudin, 2007 &Muniandy, )، وقد تكون من (50) فقرة موزعة على خمس محاور (البرامج الخبيثة، استخدام كلمات المرور، الهندسة الاجتماعية، التصيد الإلكتروني، الاحتيال عبر الإنترنت)، تكونت عينة الدراسة من (700) فردا من أفراد المجتمع السعودي. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة أفراد المجتمع السعودي سلوك الأمن السيبراني كانت بدرجة متوسطة (أحيانا)، كما أظهرت نتائج تحليل التباين عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة ممارسة سلوك الأمن السيبراني بين أفراد المجتمع السعودي تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، فيما عدا محور الهندسة الاجتماعية وكانت الفروق لصالح الإناث، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة سلوك الأمن السيبراني بين أفراد المجتمع السعودي تبعا لمتغير المستوى التعليمي، كما أظهرت النتائج وجود فروق في درجة ممارسة سلوك الأمن السيبراني بين أفراد المجتمع السعودي من المتخصصين من الكليات الصحية والكليات العلمية لصالح المتخصصين من الكليات العلمية في محور استخدام كلمات المرور، ووجود فروق في درجة ممارسة سلوك الأمن السيبراني بين أفراد المجتمع السعودي من المتخصصين في الكليات العلمية والكليات الصحية لصالح الكليات الصحية في محور التصيد الإلكتروني، والكليات الإنسانية والكليات الصحية لصالح الكليات الإنسانية في ذات المحور، ووجود فروق في درجة ممارسة سلوك الأمن السيبراني بين أفراد المجتمع السعودي لصالح المتخصصين من الكليات العلمية والكليات الصحية الصالح الكليات العلمية في محور الهندسة الاجتماعية، حيث كان المتوسط الحسابي لاستجاباتهم أعلى.
|b The purpose of this study is to explore the degree to cyber-security behavior practice of Saudi society members, and does the degree of practice differ according to gender, educational level and specialization? The study used the descriptive analytical method. To achieve the objectives of the study, the researcher used the cyber-security behavior scale which developed by (Muniandy et al., 2017), the scale consisted of (50) items distributed over five areas (malware, the use of passwords, social engineering, phishing, online fraud), the study sample consisted of (700) members of the Saudi community. The results of the study showed that the degree to which members of Saudi society practice cyber-security behavior was moderately (sometimes), The results also showed that there were no statistically significant differences in the degree of cyber-security behavior among members of the Saudi society due to the gender variable, with the exception of the social engineering axis, and the differences were in favor of females. The results also showed that no statistically significant differences in the degree of cyber-security behavior among members of Saudi society according to the educational level variable. There are differences in the degree of cyber-security behavior practice among Saudi society specialists from health colleges and science colleges in favor of specialists from science colleges in the field of using passwords. There are differences in the degree of cyber-security behavior practice among Saudi society specialists in scientific and health colleges in favor of health colleges in phishing field, humanities and health colleges for the benefit of humanities colleges in the same field. There are differences in the degree of cyber-security behavior practice among Saudi society members in favor of specialists from scientific and health colleges in favor of scientific colleges in the social engineering axis.
|
| 653 |
|
|
|a المستوى التعليمي
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الأمن السيبراني
|a السعودية
|a الأنظمة الإلكترونية
|
| 692 |
|
|
|a سلوك
|a الأمن السيبراني
|a سلوك الأمن السيبراني
|a أفراد المجتمع السعودي
|b Behavior
|b Cyber Security
|b Cyber Security Behavior
|b Saudi Society Members
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ
|l 001
|m مج8, ع1
|o 2193
|s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
|t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series
|v 008
|x 2519-6340
|
| 856 |
|
|
|u 2193-008-001-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1441385
|d 1441385
|
