ابزاخ، ديانا عمر محمد، و الزريقات، إبراهيم عبدالله. (2023). فاعلية برنامج تعليمي مستند لنظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تنمية مهارات حل المشكلات الاجتماعية للأطفال الناطقين ذوي اضطراب طيف التوحد بالأردن. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية، مج8, ع1 ، 297 - 316. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1441452