فاعلية برنامج تعليمي مستند لنظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تنمية مهارات حل المشكلات الاجتماعية للأطفال الناطقين ذوي اضطراب طيف التوحد بالأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Educational Program Based on Goleman's Theory of Emotional Intelligence in Developing Social Problem-Solving Skills among Verbal Children with Autism Spectrum Disorder in Jordan
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي:	ابزاخ، ديانا عمر محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج8, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	297 - 316
ISSN:	2519-6340
رقم MD:	1441452
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الذكاء العاطفي \| المشكلات النفسية \| تنمية المهارات \| السمات الشخصية
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظرية جولمان للذكاء الانفعالي \| مهارات حل المشكلات الاجتماعية \| الأطفال الناطقين ذوي اضطراب طيف التوحد \| الأردن \| Goleman's Theory of Emotional Intelligence \| Social Problem-Solving Skills \| Verbal Children with Autism Spectrum Disorder \| Jordan
رابط المحتوى:	PDF (صورة)