ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المحددات السلوكية لدى أطفال ال...>الوصف

المحددات السلوكية لدى أطفال التوحد وإدراك الآباء والأمهات لآثارها السلبية بالمنطقة التعليمية ترهونة المدينة: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة المعرفة
الناشر: جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد
المؤلف الرئيسي: المرزوقي، الشارف عبدالكريم أحمد عبدالكريم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 22 - 45
DOI: 10.35778/1756-000-013-002
رقم MD: 1441788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | اضطراب طيف التوحد | التواصل الاجتماعي | التربية الخاصة | مدينة ترهونة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على الأطفال الذين قد يكون لديهم اضطراب طيف التوحد بالمنطقة التعليمية ترهونه المدينة، ومعرفة مدى إدراك الإباء والأمهات للآثار السلبية للمحددات السلوكية في المقياس المستخدم. واستهدفت الدراسة الأطفال المسجلين بمدراس رياض الأطفال للعام الدراسي 2019- 2020م. وقد بلغ مجتمع الدراسة (404) طفلاء منهم (204) ذكوراء، (200) إناثاء. وتراوحت أعمارهم في سن ما قبل المدرسة [4، 5] سنوات، وتم اختيار العينة بطريقة عمدية الأطفال المسجلين بسجل الأخصائي الاجتماعي بهذه المؤسسات، والبالغ عددهم (46) طفلاء منهم (34) ذكوراء، (12) إناثاء. واستخدم مقياس الطفل التوحدي من إعداد عادل عبد الله (2000) وبه ثمانية وعشرون محدداء سلوكياء للكشف عن اضطراب التوحد. بالإضافة إلى استمارة للأسئلة المفتوحة حول مدى إدراك الإباء والأمهات لأسباب المرض حسب رؤيتهم، وكذلك معرفتهم للآثار السلبية لهذه الاعراض على الأسرة ومستقبل حياة الطفل المصاب. وتوصلت الدراسة إلى وجود أطفال يعانون من اضطراب طيف التوحد بالمنطقة التعليمية ترهونه المركز، وقد بلغ عددهم [04] حالات ذكور فقط. وإن الآباء والأمهات مدركين أسباب هذا الاضطراب بأنها تتعلق بالناحية الفسيولوجية والعصبية، ويعرفون أن عملية علاجه غير ممكنة في الوضع الراهن، ومدركون الآثار السلبية المرتبطة به وفق المحددات السلوكية الواردة في المقياس المستخدم. وتم اتباع المنهج الوصفي التحليلي للوصول إلى ما تهدف إليه الدراسة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.