الشفقة بالذات كوسيط للعلاقة بين التفكير الكمالي والقلق والاكتئاب لدى طلاب الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Self-Compassion as A Mediator to the Relationship between Perfectionistic Cognitions, Anxiety and Depression of University Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |
| الناشر: | المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل |
| المؤلف الرئيسي: | شعيب، علي محمود علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shoaib, Ali Mahmoud Ali |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
إستونيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 41 - 106 |
| ISSN: |
2585-6081 |
| رقم MD: | 1441804 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الشفقة بالذات | التفكير الكمالي | القلق | الاكتئاب | طلاب الجامعة | Self-Compassion | Perfectionistic Thinking | Anxiety | Depression | University Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| LEADER | 04549nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2188217 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b إستونيا | ||
| 100 | |a شعيب، علي محمود علي |g Shoaib, Ali Mahmoud Ali |e مؤلف |9 247400 | ||
| 245 | |a الشفقة بالذات كوسيط للعلاقة بين التفكير الكمالي والقلق والاكتئاب لدى طلاب الجامعة | ||
| 246 | |a Self-Compassion as A Mediator to the Relationship between Perfectionistic Cognitions, Anxiety and Depression of University Students | ||
| 260 | |b المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل |c 2024 | ||
| 300 | |a 41 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الشفقة بالذات كمتغير وسيط للعلاقة بين التفكير الكمالي والقلق والاكتئاب لدى طلاب الجامعة. واعتمدت الدراسة على عينة من طلاب كلية التربية بلغ حجمها 602 49) ذكور، 553 إناث) حيث كان متوسط العمر ((3.34±21.73 واستخدمت الدراسة أيضا مقياس التفكير الكمالي إعداد (Flett, Madorsky, Hewitt, & Heisel, 2002) تعريب الدراسة الحالية، مقياس الشفقة بالذات إعداد (Neff, 2003) تعريب الدراسة الحالية، مقياس بيك للقلق إعداد (Beck, 1988) تعريب الدراسة الحالية، ومقياس بيك للاكتئاب تعريب عبد الخالق (1996). وقامت الدراسة بحساب قيم التناسق الداخلي، الثبات بأسلوب ألفا كرونباك والتجزئة النصفية. كما قامت بإجراء التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي لمقاييس الدراسة. وتوصلت إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين متغيرات الدراسة في حين لم تصل العلاقة بين التفكير الكمالي والاكتئاب لدلالتها الإحصائية. وتم اختبار النموذج السببي باستخدام تحليل الانحدار وتحليل المسار اللذان أوضحا أن الشفقة بالذات تعتبر متغيرا وسيطا جزئيا للعلاقة بين التفكير الكمالي والقلق لدى طلاب الجامعة، في حين لم تتحقق هذه العلاقة الوسيطة في بعد الاكتئاب. |b The current study aimed to examine the role of self-compassion as a mediator in the relationship between perfectionistic thinking and anxiety and depression among university students. The study utilized a sample of 602 participants (49 males, 553 females) from the College of Education, with a mean age of 21.73 ± 3.34. The study employed several measures, including the Perfectionistic Thinking Scale (Flett, Madorsky, Hewitt, & Heisel, 2002), the Self-Compassion Scale (Neff, 2003), the Beck Anxiety Inventory (Beck, 1988), and the Beck Depression Inventory (Abdel-Khalek, 1996). The study calculated internal consistency and stability using Cronbach's alpha and split-half reliability, and conducted exploratory and confirmatory factor analyses for the study measures. The results indicated statistically significant correlations among the study variables, while the relationship between perfectionistic thinking and depression did not reach statistical significance. The study tested the causal model using regression analysis and path analysis, revealing that self-compassion partially mediated the relationship between perfectionistic thinking and anxiety among university students, while this mediated relationship was not found in the case of depression. | ||
| 653 | |a الاضطرابات النفسية |a التفكير الكمالي |a ظاهرة القلق |a مرض الاكتئاب |a طلبة المرحلة الجامعية | ||
| 692 | |a الشفقة بالذات |a التفكير الكمالي |a القلق |a الاكتئاب |a طلاب الجامعة |b Self-Compassion |b Perfectionistic Thinking |b Anxiety |b Depression |b University Students | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e International Journal Of Research in Educational Sciences |l 001 |m مج7, ع1 |o 0717 |s المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |v 007 |x 2585-6081 | ||
| 856 | |u 0717-007-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1441804 |d 1441804 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة للعلاقة بين الميتا ذاكرة والقلق والإكتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: شعيب، علي محمود علي منشور: (2021) -
صورة الجسد وتقدير الذات كمؤشرات تنبؤيه بالشره العبي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الخفاجي، زينب حياوي بديوي منشور: (2020) -
تقدير الذات والاكتئاب والقلق لدى أبناء الكحوليين والمضربين نفسياً
بواسطة: الذويب، مي شحادة علي منشور: (2006) -
فعالية نموذج بنائي لبعض المتغيرات المرتبطة باضطراب تفكك الأنا لدى طلاب الجامعة
بواسطة: شعيب، علي محمود علي منشور: (2021) -
تباين الإخفاقات المعرفية لدى مرضى القلق والاكتئاب العصابي: دراسة مقارنة
بواسطة: شلبي، مي أحمد رشاد منشور: (2023)
