ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوجه نحو أبعاد التفوق الرياض...>الوصف

التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي لدى الطلبة المشاركين في الفرق الرياضية في جامعة جدارا وعلاقته ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Moving Towards the Dimension of Athletic Excellence among Students Participating in Sports Teams at Jadara University and its Relationship with some Variables
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: عباس، إسلام محمد قدري أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abbas, Islam Mohammed Qadri Ahmed
مؤلفين آخرين: نصير، فرح حسن أحمد (م. مشارك) , أبو عيد، سامر خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج44, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 409 - 421
DOI: 10.36024/1248-044-001-024
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1441839
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاتجاهات التربوية | الأنشطة الرياضية | الضغوطات النفسية | اللياقة البدنية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبعاد التفوق الرياضي | النشاط الرياضي | Athletic Excellence Dimensions | Sport Activities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف المقال تحديد التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي لدى الطلبة المشاركين في الفرق الرياضية في جامعة جدارا، واعتمد الباحثون المنهج الوصفي لملاءمته وطبيعة الدراسة حيث شملت عينة الدراسة (103) لاعب من الطلبة المشاركين في الفرق الرياضية المختلفة لجامعة جدارا خلال العام الأكاديمي 2023 – 2022، حيث شكلت العينة ما نسبته (61.6%) من مجتمع الدراسة البالغ (167) لاعبا واستخدم الباحثون مقياس دونالد دل (Donald Dell) لقياس التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي، والذي اعد صورته العربية د. محمد حسن علاوي حيث يتكون من المقياس من ( (54عبارة. وأشارت استنتاجات الدراسة إلى وجود موافقة بالتوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي (التوجه نحو ضبط النفس، التوجه نحو الإحساس بالمسؤولية، التوجه نحو احترام الأخرين) وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعدي (التوجه نحو ضبط النفس، والتوجه نحو احترام الأخرين) تعزى لمتغير النوع الاجتماعي. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعد التوجه نحو الإحساس بالمسؤولية ولصالح الطلبة الذكور، والى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو أبعاد التفوق الرياضي ككل (التوجه نحو ضبط النفس، التوجه نحو الإحساس بالمسؤولية، التوجه نحو احترام الأخرين) تعزى لمتغير اللعبة الممارسة. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء أبحاث مشابهة تعتمد على متغيرات نفسية أخرى.

The article aimed to determine the dimensions of mathematical excellence among students participating in sports teams in a wall university, and researchers adopted the descriptive curriculum due to its relevance with nature of the study where the sample included (103) A student participating in the various sports teams of Jadara University during the academic year 2022-2023, where the sample constituted a percentage (61.6%) of the study community of 167 players and researchers used Donald Dell’s scale (Donald Dell) to measure the direction towards the dimensions of mathematical excellence, which was prepared by Dr. Mohamed Hassan Allawi, where the scale consists of (54) phrases. The conclusions indicated that there was consent to move towards the dimensions of mathematical excellence (Orientation towards restraint, orientation towards sense of responsibility, orientation towards respect for others) The absence of statistically significant differences in my dimension (orientation towards restraint, orientation towards respect for others) is attributable to the gender variable. The existence of statistically significant differences after the orientation towards a sense of responsibility and for the benefit of male students and the absence of statistically significant differences towards the dimensions of sporting excellence as a whole (the orientation towards restraint, the orientation towards a sense of responsibility, the orientation towards respect for others) is attributable to the change of the practice game. The study recommended the need for similar research based on other psychological variables.
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.