LEADER |
02670nam a22002177a 4500 |
001 |
2188267 |
024 |
|
|
|3 10.35778/1756-000-013-011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 479732
|a ميلاد، عبدالمنعم إمحمد سالم
|e مؤلف
|q Milad, Abdulmoneim Mohammed Salem
|
245 |
|
|
|a أخلاق الواجب عند كانط "1724-1804"
|
260 |
|
|
|b جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد
|c 2020
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 198 - 217
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على أخلاق الواجب عند كانط (1804-1724). نظر كانط للأخلاق في ضوء منهجه حيث وجد أن العقل عقلان نظري يتناول الجانب العملي من الوجود أي السلوك والأخلاق، وعملي يقدم لصاحبه الإطار أو الشكل العام لما يترتب على فعله، ويرى أن التجربة الخلقية نوع من المعرفة ولكنها معرفة يقينية لا يرتقي إليها الشك تنشد العلم بما ينبغي أن نأتيه من أفعال، وترتكز الأخلاق عند كانط على عدة محاور أهمها الإدارة الطبية باعتبارها مانحة القيمة للفعل الأخلاقي، كما صرح أن الأفعال الإنسانية لا تكون خيرا لأنها صدرت من أصل الواجب، وتساءل عما ينبغي عمله ليكون الفعل الإداري خيرا أخلاقيا، ومن قواعد الواجب باعتباره الآمر المطلق قاعدة التعميم وقاعدة الغائية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن كانط بنى مذهبه الأخلاقي في نسق صوري صارم يلتزم العقل مستبعدا المنفعة غاية والميول والرغبات دوافع للفعل الأخلاقي جازما بوجود إدارة خيرة لدى الكائن العاقل تؤهله لأن يكون ليس أخلاقيا فحسب بل تلومه بذلك باعتباره الجدير بين الكائنات بهذه الصفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a الفكر الفلسفي
|a الفلسفة الأخلاقية
|a مبدأ الغائية
|a كانط، إيمانويل، ت. 1804 م.
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Al Ma‘arefah Journal
|l 013
|m ع13
|o 1756
|s مجلة المعرفة
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1756-000-013-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1441859
|d 1441859
|