| LEADER |
03085nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2188434 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 764002
|a كب، خالد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تحليل الخطاب المرئي وسيميولوجية الصورة من خلال فيلم One Hundredth of a Second
|
| 260 |
|
|
|b الصديق الصادقى العمارى
|c 2022
|g يوليوز
|
| 300 |
|
|
|a 205 - 210
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى تحليل الخطاب المرئي وسيميولوجية الصورة من خلال فيلم (One Hundredth of a Second). ناقشت الفيلم من خلال الخطاب السيميولوجي للصورة حيث أوضحت أن المتأمل لصور مقتطفة من الفيلم القصير (One Hundredth of a Second) يلاحظ أن الصحفيين يلهون وراء السبق الصحفي الذي قد يجرهم من إنسانيتهم ويجعل ضميرهم المهني على المحك، وبينت انه في حالة عرض الصورة الفائزة بالجائزة وفي فتاة ملقاة بعد إعدامها بالرصاص قد جعل الصحفية تعيش حالة من الشرخ النفسي والتمزق العاطفي، وهو ما يؤكد على أن الصور ليست تماثلية في شكلها العام حيث تحتوي على مجموعة من العلاقات الاعتباطية بموضوعها، كما تقيم اللغات البصرية للفيلم مع باقي اللغات علاقات نسقية متعددة ومعقدة. وتعد الصورة حسب الفيلم نشاط ذهني وفعل إرادي، حيث أن صور الفيلم ليست مجرد نقل الواقع فحسب فهي فن أولا وشكل جمالي باعتبار حضور الجمال في القبح. وأشارت إلى أن البلاغة الخطابية للصورة كانت أكثر دلالة ودونما الحاجة إلى كلمات لأن الصورة بألف كلمة، وبينت أن تلقي تكوينا نظريا وعمليا في التصوير يساعده على فهم الخطاب المرئي للصورة ويؤدي إلى تنمية وترقية القدرات والمدرك الكلية له. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن تحليل الخطاب المرئي لصور العمل الفني تتطلب معرفة دقيقة بسميولوجيا وتحليل الخطاب من أجل قراءة الأبعاد المتعددة للصورة في شموليتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الأفلام السينمائية
|a الخطاب السيميولوجيا
|a اللغات البصرية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|f Kurrāsāt tarbawiyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 1631
|s مجلة كراسات تربوية
|t Journal of Educational Notebooks
|v 000
|x 2508-9234
|
| 856 |
|
|
|u 1631-000-008-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1442056
|d 1442056
|
