×
دليل المستخدم
الشناوي، سهام فؤاد محمود. (2024). استراتيجية قائمة على مدخل التعلم العميق "DLA" لتنمية الوعى بآثار التغير المناخي ومهارات استشراف المستقبل لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي. المجلة التربوية، ج117 ، 249 - 299. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1442158
الشناوي، سهام فؤاد محمود. "استراتيجية قائمة على مدخل التعلم العميق "DLA" لتنمية الوعى بآثار التغير المناخي ومهارات استشراف المستقبل لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي." المجلة التربوية ج117 (2024): 249 - 299. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1442158