×
دليل المستخدم
سليمان، شيماء سيد. (2024). استراتيجيات تنظيم الانفعالات الأكاديمية في ضوء الانفتاح على الخبرة والتجول العقلي لدى طلاب كلية التربية: نمذجة المعادلة البنائية ومنحى تحليل التجمعات. المجلة التربوية، ع117 ، 899 - 1007. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1442257