تدبير الزمن اللامدرسي وعلاقته بالنجاح الدراسي للتلميذ
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | لشكر، نور الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 26 - 41 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1442316 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
كشفت الدراسة عن تدبير الزمن اللامدرسي وعلاقته بالنجاح الدراسي للتلميذ. استعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم التدبير في اللغة والاصطلاح، والزمن اللامدرسي، والنجاح المدرسي. واعتمدت على المنهج الوصفي. وتمثلت أدارة الدراسة في استمارة أسئلة، وتم تطبيقها على عينة عددها (36) تلميذ من الذكور والإناث تمثلت في (18) تلميذا (8 ذكور، 10 إناث) يدرسون بالثانوية التأهيلية إدريس الأول العمومية، و (18) تلميذا (4 ذكور، 14 إناث) بثانويتي يوسف بن تاشفين و (Eco plus) الخاصتين في مدينة القنيطرة بالمغرب. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن عامل التدبير الجيد للوقت خارج المدرسة هو أساس النجاح وتأتى العوامل الأخرى تابعة له؛ فقد تكون للتلميذ نفس الشروط الاجتماعية المساعدة على النجاح غير أنه يفشل في ذلك والسبب الرئيس هو التدبير الجيد للزمن اللامدرسي الشيء الذي يدعو إلى إعادة التفكير في هذا الزمنين المدرسي واللامدرسي. وأوصت الدراسة بضرورة وضع مقاربات حديثة تقوم على مفهوم التعليم المعكوس لأنه أهم مساعد لنجاعة وترشيدهما معا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2508-9234 |
عناصر مشابهة
-
الببليوجرافية
بواسطة: شاطر، إبراهيم منشور: (1985) -
إسهامات التعليم اللانظامي في بناء القيمة الإقتصادية للتعليم النظامي في البحرين
بواسطة: غنيمة، محمد متولي أحمد منشور: (1986) -
التربية في المجتمع دراسة في علم اجتماع التربية
بواسطة: عبدالحميد، طلعت منشور: (1997) -
نحو تعليم فعال للأطفال
بواسطة: إبراهيم، محمود أبو زيد منشور: (1993) -
إثارة الوعي من يبادر بها ؟
بواسطة: أوجورمان، فرانسيس منشور: (1979)
