×
دليل المستخدم
دراز، عبدالحميد فتحي عبدالحميد. (2024). فاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال "ARBML" في تنمية مفاهيم الحركة الخطية "LMC" والتعلم الموجه ذاتيا "SDL" لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الفيزياء. المجلة التربوية، ج117 ، 1161 - 1210. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1442346
دراز، عبدالحميد فتحي عبدالحميد. "فاعلية استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم النقال "ARBML" في تنمية مفاهيم الحركة الخطية "LMC" والتعلم الموجه ذاتيا "SDL" لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الفيزياء." المجلة التربوية ج117 (2024): 1161 - 1210. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1442346