LEADER |
02544nam a22002057a 4500 |
001 |
2188745 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a زهير، ايت علا
|e مؤلف
|9 764228
|
245 |
|
|
|a دور أطر الدعم الاجتماعي في تنمية القيم التربوية والسلوك المدني في المؤسسات التعليمية
|
260 |
|
|
|b الصديق الصادقى العمارى
|c 2023
|g شتنبر
|
300 |
|
|
|a 213 - 218
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الورقة البحثية عن دور الدعم الاجتماعي في تنمية القيم التربوية والسلوك المدني في المؤسسات التعليمية. أكدت على اعتبار المدرسة المؤسسة الثانية بعد الأسرة التي سهرت على عمليات التربية والتكوين للأجيال المتعاقبة عبر الزمن، موضحة إلى أنه ومع هذا التحول العميق الذي أدى إلى إبراز ظواهر خطيرة وسلوكيات مشينة بالمؤسسات التعليمية، والذي أدى إلى استدعاء التدخل العاجل لاحتواء الأمر، مشيرة إلى أنه الشيء الذي دفع المنظومة التعليمية ككل للبحث عن سبل لإنقاذ المدرسة العمومية. وتطرقت إلى المدرسة والتحول القيمي. وأوضحت الموارد البشرية وتدبير الخصائص. وأبرزت دور ومهام الدعم الاجتماعي. وأشارت إلى المجال النفسي الاجتماعي والصحي، ومجال التدبير التربوي والتواصل، ومجال الحياة المدرسية. واختتمت الورقة بضرورة الحرص على مزاولة مهام الدعم الاجتماعي والنفسي بالمؤسسات التعليمية ومنع التكليف بالمهام الخارجة عن مجال هذا الإطار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a القيم التربوية
|a السلوكيات المدنية
|a الدعم الاجتماعي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|f Kurrāsāt tarbawiyaẗ
|l 011
|m ع11
|o 1631
|s مجلة كراسات تربوية
|t Journal of Educational Notebooks
|v 000
|x 2508-9234
|
856 |
|
|
|u 1631-000-011-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1442385
|d 1442385
|