| المستخلص: |
قدمت للبحث بمقدمة في مشروعية الغبطة لكل من صاحب القرآن العامل فيه والقاضي بالحكمة المعلم لها، ثم بينت في المنهجيات والمحددات العلمية مشكلة البحث، وأهميته، وأهدافه، وحدوده، والدراسات السابقة، والمنهج المتبع، والخطة العلمية التي تضمنت عشر مسائل بعنوان المطالب فمهدت بتعريف للقضاء في اللغة والاصطلاح القرآني والفقهي، ثم عنونت لهذه المسائل المستنبطة بالموضوعات الآتية: الحكم وفصل الخطاب، ومعنى الخصم وتحديده في باب الدعاوى، وشرط العلم، وتولي القضاء ومشاورة الفقهاء، والقضاء والفتوى، وأخلاق الخصوم، وقضاء القاضي بعلمه، واتخاذ الحاجب، ووجوب العدل والحكم بالحق، ومسائل قضائية متفرقة؛ ودراسة هذه المطالب وفق الجوانب التفسيرية والفقهية القضائية والنظامية ثم ختمت بجملة من النتائج، منها: بيان أن هذه الآيات أصل في مسائل القضاء، واتصاف نظر النبي داود- عليه السلام- بالسابقة القضائية في مسائل المرافعة والنظر القضائي، وبجملة من التوصيات، منها: تخصيص مقرر يدرس (آيات القضاء) في الأقسام القضائية والنظامية يتسم ببيان الجوانب الموضوعية والإجرائية التي بحثها الفقهاء والقضاء عند هذه الآيات.
I started the research with an introduction to the legitimacy of bliss for both the tutor of the Qur’an who works with it and the judge with wisdom who teaches it Then I explained in the scientific methodologies and determinants the problem of the research, its importance, its objectives, its limits, previous studies, the methodology followed, and the scientific plan that included ten issues entitled topics I prefaced it with the linguistic and specific definition of the Quranist and Jurist Then I titled these deduced issues with the following topics: Ruling and Eloquence, The meaning of litigation and its definition in lawsuits, The condition of knowledge, Assumption of the bench and consulting jurists, The judiciary and fatwas, The ethics of litigation, The judge’s ruling with his knowledge, Taking a bailiff, The obligation of justice and ruling by fact, and various judicial issues; These topics were studied according to the interpretive, judicial and legal aspects Then I concluded with several results, including: a statement that these verses are the basis for judicial issues, and the description of the consideration of the Prophet Dāwūd- peace be upon him- with judicial precedent in matters of pleading and judicial review There were several recommendations, including: Specifying a course that studies (Judicial Verses) in the judicial and law departments that is characterized by an explanation of the substantive and procedural aspects that jurists and judges have discussed in these verses.
|
