ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم والأخلاق: دراسة تحليلية لتأثير وسائل التواصل الاجتماعي على سلوك المستخدمين وقيم المجتمع

العنوان بلغة أخرى: The Role of Social Media in Promoting Values and Morals: An Analytical Study of the Impact of Social Media on Users’ Behavior and Community Values
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الصقير، مشعل خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sugair, Mishal Khalaf
مؤلفين آخرين: الرافعي، مهيتاب ماهر محمود كامل (مشرف)
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 318 - 350
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1442995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل التواصل الاجتماعي | القيم | الأخلاق | سلوك المستخدمين | قيم المجتمع | Social Media | Values | Ethics | User Behavior | Community Values
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى فحص الدور الحيوي الذي تلعبه وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم والأخلاق في المجتمع الرقمي الحديث في المملكة العربية السعودية. من خلال دراسة تحليلية لتأثير وسائل التواصل الاجتماعي (فيسبوك- تويتر- انستقرام) على سلوك المستخدمين وقيم المجتمع، تمثل النتائج في هذا البحث تحليلا شاملا لاستجابة الجمهور وتفاعله مع المحتوى ذو الصلة بالمواضيع الأخلاقية على هذه المنصات. يظهر هذا التحليل الشامل للمحتوى المنشور على منصات التواصل الاجتماعي في المملكة العربية السعودية أن المنصة الأكثر تكرارا للمواضيع المتعلقة بالقيم والأخلاق هي فيسبوك بنسبة 39 %، يليها انستقرام بنسبة 33.3%، وتأتي تويتر في المرتبة الأخيرة بنسبة 27.6%. في مجال توزيع اللغات، يبرز تفوق اللغة العربية بنسبة 67.3%، مما يشير إلى تفضيل المستخدمين للتواصل بلغتهم الأم. كما تظهر تفضيلات اللهجات، حيث يفضل استخدام اللهجة العامية بنسبة 53%، تعكس رغبة الجمهور في التواصل بلغة أكثر سهولة. في سياق أنواع المحتوى، يظهر التفاوت في اختيار المستخدمين، حيث تتصدر المشاركات بنسبة 41.9%، ويظهر استخدام الصور بنسبة 27% والفيديوهات 14.3. وفي ميدان التفاعل، يعكس الإعجاب بالمنشورات بنسبة 47.9% تفضيل الجمهور للتفاعل البسيط والإيجابي. بناء على هذه النتائج، استندت التوصيات على أهمية تكامل الاستراتيجيات لتوجيه المحتوى نحو تأثير إيجابي على المجتمع الرقمي في المملكة العربية السعودية. يشدد البحث على أهمية تحسين تفاعل المسوقين ومديري المحتوى مع تفضيلات وتغيرات الجمهور على وسائل التواصل الاجتماعي لتحسين الفعالية في تحقيق الأهداف المرجوة.

This research aims to examine the vital role that social media plays in promoting values and ethics in the modern digital society in the Kingdom of Saudi Arabia. Through an analytical study of the impact of social media (Facebook- Twitter- Instagram) on users' behavior and societal values, the results in this research represent a comprehensive analysis of the public's response and interaction with content related to ethical topics on these platforms. This comprehensive analysis of content published on social media platforms in Saudi Arabia shows that the most frequent platform for topics related to values and ethics is Facebook at 39%, followed by Instagram at 33.3%, and Twitter comes in last at 27.6%. In the area of language distribution, Arabic stands out at 67.3%, which indicates users' preference for communicating in their mother tongue. Dialect preferences also appear, with 53% preferring the use of colloquial dialect, reflecting the public's desire to communicate in a more accessible language. In the context of content types, the disparity in user choice is evident, with posts leading at 41.9%, the use of images at 27% and videos at 14.3%. In the field of interaction, 47.9% of likes on posts reflect the audience’s preference for simple and positive interaction. Based on these results, the recommendations were based on the importance of integrating strategies to direct content towards a positive impact on the digital society in the Kingdom of Saudi Arabia. The research emphasizes the importance of improving marketers and content managers' interaction with audience preferences and changes on social media to improve effectiveness in achieving desired goals.

ISSN: 2616-3810