ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التجريب للمواد اللاصقة المستحد...>الوصف

التجريب للمواد اللاصقة المستحدثة من المصادر الحيوية والصناعية في فنون الفسيفساء

العنوان بلغة أخرى: Experimentation with New Adhesives from Biological and Industrial Sources in Mosaic Arts
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: هلال، فاتن محمود سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Helal, Fatten Mahmud Suliman
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 432 - 455
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1443020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفنون البصرية | المواد اللاصقة | فن الفسيفساء | الأشغال الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التجريب | المواد اللاصقة | المصادر الحيوية | المصادر الصناعية | فنون الفسيفساء | Experiment | Adhesive Materials | Vital Sources | Industrial Sources | Mosaic Arts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التغلب على سلبيات المواد اللاصقة المعتمدة سابقا في تقنية الفسيفساء واستبدالها بخامات مستحدثة حيوية مثل شمع العسل مع الصمغ العربي، وصناعية مثل خامة الترا فلور تحمل مواصفات تتناسب في تدريسها مع مجال تقنيات الأشغال الفنية دون أن تأثر على الطالبات صحيا، والتي تعتبر عائق في العملية التعليمية أثناء التدريس، وتكمن المشكلة في التساؤل حول مدى إمكانية استحداث مواد لاصقة مستخرجة من مصادر حيوية، ومصادر صناعية تتغلب على مشاكل وسلبيات المواد اللاصقة المعتمدة في العملية التعليمية سابقا لتقنية الفسيفساء، كما ويتبع البحث المنهج الوصفي في الجانب النظري، والمنهج شبه التجريبي في التطبيقات، ومن النتائج أن هناك فرصا كبيرة للباحثين للاستفادة من المواد اللاصقة المستخرجة من المصادر الحيوية، مثل الصمغ العربي وشمع العسل الطبيعي والمصادر الصناعية لخامة الترا فلور، حتى يتم تحسين أداء المواد اللاصقة التقليدية، ومن التوصيات أنه يجب إدخال المواد الحيوية والمستحدثة الصناعية في تحسين العملية التعليمية وفتح المجال أمام الطلاب للاختيار والتجريب.

The study aims to get rid of the disadvantages of the prior approved adhesive materials in technology of Mosaic and to replace them with latest vital materials such as beeswax with Arabic gum and synthetic materials such as Ultrafluor which have standards suit in teaching in field of technical works techniques without having a health effect upon the students, which is considered a barrier in the educational process during teaching, as well as the problem is related in the inquiry regarding the extent of updating adhesive materials issued from vital sources, as well as industrial sources to get rid of obstacles and disadvantages of the approved adhesive materials in the educational process for the mosaic technology, as well as the research applied the descriptive approach in the theoretical aspect, as well as the semi-experimental approach in the applications. The research concluded to the availability of a big option for researchers to take benefits from the issued adhesive materials from the vital sources such as the Arabic wax, natural beeswax, and industrial sources of material of Ultrafluor in order to improve the performance of the traditional adhesive materials. The research concluded many recommendations the importance of entry vital materials and updated industrial materials in improvement the educational process and to open the field in front of the students for selection and experiment.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.