اتجاهات معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا نحو استخدام أنشطة جسور التعلم في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Attitudes of Science Teachers for the Upper Basic Stage towards Using Learning Bridges Activities in Mafraq Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المساعيد، رائدة مرعي حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Masaeed, Raeda Mari |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1444198 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01757nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568324 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765345 |a المساعيد، رائدة مرعي حسن |e مؤلف |g Al-Masaeed, Raeda Mari | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا نحو استخدام أنشطة جسور التعلم في محافظة المفرق | ||
| 246 | |a The Attitudes of Science Teachers for the Upper Basic Stage towards Using Learning Bridges Activities in Mafraq Governorate | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 79 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1451 | ||
| 653 | |a التعلم الإلكتروني |a الأنشطة التعليمية |a جسور التعلم |a معلمو العلوم |a المرحلة الأساسية العليا | ||
| 700 | |a الحراحشة، كوثر عبود موسى |g Al-Harahsheh, Kawthar Abboud Musa |e مشرف |9 94870 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1451-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1444198 |d 1444198 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام برنامج جسور التعلم في التحصيل اللغوي لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة المفرق وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الخضيري، يحيى محمد سلامة منشور: (2023) -
درجة فاعلية أنشطة جسور التعلم في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميهم في لواء الموقر
بواسطة: الزيود، أسماء سليمان مطلق منشور: (2022) -
تقييم برنامج جسور التعلم من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في العاصمة عمان
بواسطة: داغر، حذيفة عادل خليل منشور: (2022) -
اتجاهات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا نحو أنشطة جسور التعلم في محافظة المفرق
بواسطة: المشاقبة، أيوب خلف حسين منشور: (2021) -
استخدام الأنشطة الصفية واللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون
بواسطة: ربابعه، محمد مصطفى عبدالرحمن منشور: (2019)
