| LEADER |
04560nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2190425 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a Hassan, Eman Adel Eid
|e Author
|9 765398
|
| 245 |
|
|
|a The Impact of an Effective Management of the Education Rank on the Knowledge Economy Index:
|b A Comparison Study between Developed and Middle East Countries
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1119 - 1151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف هذا البحث دراسة العلاقة بين الإنفاق على التعليم وتطوير مؤشر اقتصاد المعرفة، واعتمدت الباحثين على دراسة حالة لأفضل الدول المتقدمة في مؤشر اقتصاد المعرفة في مؤشر اقتصاد المعرفة وبعض دول الشرق الأوسط (بما في ذلك مصر)، تم تصميم استبيان لقياس الأثر وتقييم البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي .SPSS توصلت نتائج البحث إلى: تأثر مؤشر اقتصاد المعرفة بالعديد من العوامل مثل نظام الحوافز الاقتصادية والابتكار والتعليم وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، (ICT) ويمكن زيادة الإنفاق على التعليم كنسبة مئوية من الناتج المحلي الإجمالي. بالإضافة الى ان كان هناك فجوة بين أداء الدول المتقدمة والشرق الأوسط لذا فإن التوصية ستكون خطة تطوير للشرق الأوسط في مجال التعليم. وتعزيز مستوى التعليم الجامعي، وتحسين النشر في المجلات الدولية، والتعاون مع الجامعات في الدول المتقدمة لنقل خبرتها في تطوير التعليم، وتشجيع نظام المكافآت على الابحاث والتدريب، وبدء تقنية جديدة لتحسين العصف الذهني للطالب وإعداد الجامعات الوطنية للتدريس للطلاب الدوليين.
|b This paper evaluates the relationship between the spending on the Education and the developing of the knowledge economy index, the paper depended on a quantities case study for top developed countries in knowledge economy index and some countries at the middle east (including Egypt), then we design a questionnaire to measure the impact and evaluate the data using SPSS test. Some of the findings are: (1) the knowledge economy index was affected by many factors like economic incentive regime, innovation, education and information communication technology (ICT) (2) the increasing of spending on the education as a percentage of GDP can be a factor (3) there was a gap between the performance of the developed countries and the middle east so the recommendation will be a developing plan for the middle east in the field of education. Enhancing the level of university education, Improve the publishing in international journal, cooperate with universities in developed countries to transfer its experience in develop the education, National Rewards for book chapter and working paper and training, start a new technique to improve the brainstorm for student and prepare national universities to teach for international student.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الاقتصاد المعرفي
|a الإنفاق على التعليم
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات الدولية
|
| 692 |
|
|
|a اقتصاد المعرفة
|a نظام الحوافز الاقتصادية
|a الابتكار
|a التعليم
|a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
|b Knowledge Economy
|b Economic
|b Incentive Regime
|b Innovation
|b Education
|b Information Communication Technology
|
| 700 |
|
|
|9 765400
|a Shady, Ashraf Ibrahim El Meslehy
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 765404
|a Hamada, Hossam Ahmed Ali
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 إدارة الأعمال
|4 دراسات بيئية
|6 Business
|6 Environmental Studies
|c 031
|e Journal of Commercial & Environmental Studies (JCES)
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Tuğāriyyaẗ wa Al-Buḥūṯ Al-Bī’iyyaẗ
|l 003
|m مج14, ع3
|o 0335
|s المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
|v 014
|x 2090-3782
|
| 856 |
|
|
|u 0335-014-003-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1444268
|d 1444268
|
