×
دليل المستخدم
حسن، ديما. (2023). The Effect of Digital Storytelling as an Instructional Technique in Improving Fifth Grade Students’ English Reading Comprehension Skills. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية، س39, ع4 ، 305 - 321. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1444385
حسن، ديما. "The Effect of Digital Storytelling As an Instructional Technique in Improving Fifth Grade Students’ English Reading Comprehension Skills." مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية س39, ع4 (2023): 305 - 321. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1444385