مستوى تحقيق مديري المدارس في تربية قصبة المفرق متطلبات الحياة المدرسية وعلاقتها بالانغماس الوظيفي لدى المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Achievement of School Principals in Mafraq District Directorate of Education of School Life Requirements and its Relationship to Job Immersion among Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشياب، مريم حسين عارف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sheyab, Maryam Hussein Arif |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1444579 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
عناصر مشابهة
-
مستوى الثقة التنظيمية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالسعادة الوظيفية لدى المعلمين
بواسطة: بصول، مريم نمر منشور: (2022) -
القيادة المتناقضة لدى مديري المدارس وعلاقتها بجودة الحياة الوظيفية للمعلمين بسلطنة عمان
بواسطة: البلوشية، محفوظة بنت راشد بن محمد منشور: (2023) -
مستوى الإنغماس الوظيفي لدى مديري المدارس في مديرية تربية قصبة المفرق
بواسطة: عموش، أحمد محمد منشور: (2018) -
درجة ممارسة الأنماط القيادية وفق نظرية ريدن لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين في قصبة المفرق
بواسطة: الخزاعلة، رهف محمد أحمد منشور: (2023) -
مستوى التوافق المهني لدى معلمي المدارس في لواء وادي السير وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظرهم
بواسطة: الشرايعة، ليندا زعل صبحي منشور: (2022)
