| LEADER |
03815nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2190743 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-034-004-036
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 765658
|a الزاهي، أميرة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مساهمة النسق الأسري في إدمان المراهق على مواقع التواصل الاجتماعي:
|b الفايس بوك أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Contribution of the Family System to the Adolescent's Dependence on Social Networks:
|b Facebook-Example
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 422 - 427
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد الأسرة الخلية الأساسية في بناء المجتمع والتي ينشأ فيها الفرد ويتفاعل مع أفرادها عن طريق الاتصال، وبالتالي هي المسؤولة عن التنشئة الاجتماعية وتشكيل شخصية المراهق وتحديد الأنماط السلوكية المستقبلية، فهي تؤثر على النمو النفسي، العقلي، الانفعالي والاجتماعي وتتأثر بالظروف الاجتماعية والثقافية للمجتمع، وبما أن المراهق جزء من نسقه الأسري لفهمه يجب تقييم خصائص هذا النسق من حيث نوع التفاعل وأوجه الاتصال الأسري داخله، فأي اضطراب يحدث على مستوى النسق يؤثر على السيرورة العلائقية ما بين أجزاءه ما قد يؤدي إلى عدم الاستقرار وفقدان التوازن داخله، كما أن صحة الأبناء وسلوكاتهم تتأثر بالنظام الأسري الذي يتواجدون فيه وتندرج دراستنا ضمن البحوث النظرية في علم النفس العيادي التي نحاول من خلالها فهم طبيعة الاتصال ونوع التفاعل داخل النسق الأسري للمراهق المدمن على الفيس بوك، وتسليط الضوء على إشكالية إدمانه على الفيس بوك.
|b The family is the nucleus of society, in which the individual arises and interacts with its members through communication, it affects the psychological, mental, emotional and social development and influenced by the social and cultural conditions of society, and since the adolescent is part of his family model to understand, he must evaluate the characteristics of this model in terms of the type of interaction and family contacts within the family. Each disorder that occurs at the level of this model affects the relational process between its parts, which can lead to instability and loss of balance. Our study is part of the theoretical research in clinical psychology in which we try to understand the nature of communication and the type of interaction within the family format of a Facebook-addicted teenager, and to highlight the problem of addiction on Facebook.
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعي
|a العلاقات الأسرية
|a الإدمان الإلكتروني
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a مرحلة المراهقة
|
| 692 |
|
|
|a نسق أسري
|a إدمان الفايس بوك
|a مراهق
|b Family System
|b Facebook Addiction
|b Teenagers
|
| 700 |
|
|
|9 205065
|a جنادي، لمياء
|e م. مشارك
|g Djenadi, Lamia
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 036
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 004
|m مج34, ع4
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 034
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-034-004-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1444642
|d 1444642
|
