الخصائص السكانية المؤثرة في الدبلوماسية الرقمية: العلاقات الأمريكية-الإيرانية أنموذجا

العنوان بلغة أخرى:	Demographic Characteristics Affecting Digital Diplomacy: US-Iranian Relations as a Model
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي:	بدر، سعد محسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Badr, Saad Mohsen
مؤلفين آخرين:	الخزار، فهد مزبان خزار (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج6, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	شباط
الصفحات:	1051 - 1070
ISSN:	2663-2284
رقم MD:	1444855
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العلاقات الدولية \| السياسات الخارجية \| الثورة الدبلوماسية \| الخصائص السكانية \| العلاقات الأمريكية-الإيرانية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الخصائص السكانية \| الدبلوماسية الرقمية \| العوامل البشرية \| Demographic Characteristics \| Digital Diplomacy \| Human Factors
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	01531nam a2200229 4500
001	2190914
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 631736 \|a بدر، سعد محسن \|e مؤلف \|g Badr, Saad Mohsen
245		\|a الخصائص السكانية المؤثرة في الدبلوماسية الرقمية: \|b العلاقات الأمريكية-الإيرانية أنموذجا
246		\|a Demographic Characteristics Affecting Digital Diplomacy: \|b US-Iranian Relations as a Model
260		\|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة \|c 2024 \|g شباط \|m 1445
300		\|a 1051 - 1070
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العلاقات الدولية \|a السياسات الخارجية \|a الثورة الدبلوماسية \|a الخصائص السكانية \|a العلاقات الأمريكية-الإيرانية
692		\|a الخصائص السكانية \|a الدبلوماسية الرقمية \|a العوامل البشرية \|b Demographic Characteristics \|b Digital Diplomacy \|b Human Factors
700		\|9 101575 \|a الخزار، فهد مزبان خزار \|e م. مشارك \|g Al-Jurany, Fahd Mazaban Khizar
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 038 \|e Journal of Sustainable Studies \|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ \|l 970 \|m مج6, ملحق \|o 2053 \|s مجلة الدراسات المستدامة \|v 006 \|x 2663-2284
856		\|u 2053-006-970-038.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1444855 \|d 1444855